為深入貫徹落實國家關(guān)于“五育并舉”的教育方針，切實提升學(xué)校育人水平，滿足學(xué)生多樣化成長需求，2025-2026學(xué)年第一學(xué)期，東四九條小學(xué)在深入解讀并積極踐行“雙減”及課后服務(wù)相關(guān)政策精神的基礎(chǔ)上，精心構(gòu)建并全面實施了“課后330多彩課程”體系。學(xué)校以“以美滋養(yǎng)，全能成長”為核心理念，致力于將課后服務(wù)時段轉(zhuǎn)化為學(xué)生全面發(fā)展的第二課堂，取得了豐碩的成果，贏得了學(xué)生、家長的廣泛好評。

一、 政策引領(lǐng)，體系構(gòu)建，筑牢育人根基

學(xué)校深刻認(rèn)識到，優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)是落實“五育融合”、促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期，東四九條小學(xué)嚴(yán)格遵循國家及地方關(guān)于義務(wù)教育階段課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，將課后服務(wù)納入學(xué)校整體教育教學(xué)規(guī)劃。經(jīng)過前期的充分調(diào)研與精心設(shè)計，學(xué)校成功推出了涵蓋藝術(shù)、科技、體育、非遺傳承、勞動、益智六大特色功能板塊的共計40個課后服務(wù)課程。這一課程體系的建立，不僅是對“減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)”的積極響應(yīng)，更是對“增強學(xué)生綜合素質(zhì)”這一政策要求的創(chuàng)造性落實，旨在通過豐富多元的課程選擇，為每一個孩子的個性化成長提供肥沃土壤。

二、 五育融合，課程紛呈，綻放個性光彩

40門多彩課程如同40扇通往不同世界的窗戶，讓“五育”在具體的活動與體驗中生動融合、落地生根。

以美育人，藝術(shù)涵養(yǎng)情操： 合唱團的天籟之音、金帆舞蹈團的靈動身姿、書法、繪畫社團的墨韻丹青、景泰藍(lán)、非遺絹花社團的巧手匠心……藝術(shù)類課程不僅提升了學(xué)生的審美素養(yǎng)與表現(xiàn)能力，更在潛移默化中滋養(yǎng)了心靈，塑造了優(yōu)雅氣質(zhì)。

以智啟思，科技點燃夢想： 電腦編程、屋頂綠化、太空種植、觀鳥等科技課程，激發(fā)了學(xué)生的好奇心與探究欲。他們在動手動腦中學(xué)習(xí)科學(xué)原理，鍛煉邏輯思維與創(chuàng)新能力，為未來埋下科學(xué)的種子。

以體強身，體育錘煉意志：排球、籃球、足球、太極拳、田徑、跳繩等體育課程，不僅增強了學(xué)生的體質(zhì)，更培養(yǎng)了團隊協(xié)作、頑強拼搏的體育精神。操場上的汗水與歡笑，是生命活力最直接的展現(xiàn)。

以文化人，非遺傳承薪火： 書法、景泰藍(lán)、非遺絹花、京劇武戲、古代建筑等非遺課程，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因植入孩子心田。學(xué)生們在與傳統(tǒng)手工藝、古老藝術(shù)的對話中，增強了文化認(rèn)同與自豪感。

以勞礪行，勞動創(chuàng)造幸福： 太空種植、整理與收納等勞動課程，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動。他們在實踐中掌握技能，體會勞動的艱辛與喜悅，樹立了正確的勞動價值觀。

以趣益智，思維拓展?jié)撃埽簢�棋、�?shù)獨、漢子真好玩、閱讀指導(dǎo)等益智課程，致力于在輕松愉快的氛圍中拓展學(xué)生思維的廣度與深度，培養(yǎng)專注力、策略性與批判性思維。

三、 成果展示，好評如潮，見證成長喜悅

學(xué)期末，學(xué)校以“多彩課程家長匯報課”的形式，舉辦了課后服務(wù)課程成果展示活動。各課程通過動態(tài)展演、互動體驗等多種方式，向全體家長全面匯報了一學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲。孩子們自信的表演、精美的作品、互動且專注的身影，無不令前來觀摩的家長們贊嘆不已。他們親眼見證了孩子在多彩課程中的興趣培養(yǎng)、技能提升與性格塑造，對學(xué)校課后服務(wù)的精心組織與顯著成效給予了高度評價。許多家長反饋，孩子變得更加開朗自信，發(fā)現(xiàn)了新的興趣點，綜合能力得到了切實提升，切實感受到了“雙減”政策帶來的積極變化。

四、 砥礪前行，優(yōu)化服務(wù)，共繪未來藍(lán)圖

本學(xué)期的成功實踐，堅定了東四九條小學(xué)繼續(xù)深化課后服務(wù)改革的信心與決心。展望下學(xué)期，東四九條小學(xué)將繼續(xù)堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的宗旨，在總結(jié)本期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，引進(jìn)更優(yōu)質(zhì)的師資與社會資源，創(chuàng)新活動形式與管理模式，致力于提供更加多元、更具品質(zhì)、更富成效的課后服務(wù)。東四九條小學(xué)將持續(xù)傾聽學(xué)生與家長的心聲，讓“330課后時段”真正成為助力學(xué)生全能成長、打造多彩校園生活的重要平臺，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)更大的力量。

我們深信，在美的滋養(yǎng)下，在全面發(fā)展的道路上，東四九條小學(xué)的每一個孩子都將綻放出屬于自己的獨特光彩！