
2025 年 11 月 21 日,首都師范大學(xué)附屬朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦了朝陽(yáng)區(qū)小學(xué) “宜學(xué)課堂” 關(guān)鍵問(wèn)題解決系列研討活動(dòng)(第二十九場(chǎng)),以“樂(lè)學(xué)善為育全人,構(gòu)筑宜學(xué)新樣態(tài)”為主題,全方位呈現(xiàn)校本品牌與區(qū)域教育品牌的深度融合。
蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的有北京市教科院基教研中心副主任王建平,朝陽(yáng)區(qū)教育科學(xué)研究院李懷東院長(zhǎng),朝陽(yáng)區(qū)基教一科張浩鈺老師,首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院國(guó)建文博士、張?jiān)式淌谝约靶W(xué)教研部錢(qián)守旺主任、馬妍、孟青副主任等領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家,更吸引了朝陽(yáng)區(qū)各校教學(xué)干部教師,“宜學(xué)課堂”實(shí)驗(yàn)校及手拉手學(xué)校干部教師代表200余人現(xiàn)場(chǎng)參與,1800余名教師同步在線學(xué)習(xí),中國(guó)品牌網(wǎng)等權(quán)威媒體全程深度報(bào)道,彰顯了朝陽(yáng)“宜學(xué)課堂”建設(shè)的區(qū)域影響力。
課堂展示環(huán)節(jié)中,學(xué)校17位教師以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等全學(xué)科覆蓋的研究課,生動(dòng)詮釋了“知行課堂”與“宜學(xué)課堂”的深度契合,從《少年中國(guó)說(shuō)》的家國(guó)情懷浸潤(rùn),到《組合圖形的面積》的實(shí)踐應(yīng)用,再到《鑼鼓里的秘密》的藝術(shù)體驗(yàn),每一堂課都力爭(zhēng)凸顯“向?qū)W、樂(lè)學(xué)、篤學(xué)、尚學(xué)”的宜學(xué)特質(zhì),既展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的研究功底,更彰顯首師附小“以生為本”的品牌育人溫度。而教研員們的精彩點(diǎn)評(píng),則給參會(huì)教師明晰了今后努力改進(jìn)的方向。
研討交流環(huán)節(jié),由小學(xué)教研部道德與法治教研員米安然老師主持。
朝陽(yáng)區(qū)教育科學(xué)研究院李懷東院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)致辭,他指出,“宜學(xué)朝陽(yáng)”是朝陽(yáng)區(qū)在教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略,小學(xué)教研部旨在通過(guò)“宜學(xué)課堂”系列研討活動(dòng)開(kāi)展持續(xù)性研究,提升區(qū)域教育質(zhì)量,打造高品質(zhì)的教育環(huán)境。
首都師范大學(xué)附屬朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李爽副校長(zhǎng)做《知行合一踐初心,篤行致遠(yuǎn)育精彩》主題報(bào)告,報(bào)告中指出探索的“知行課堂”,以“知為基、行為要”,破解“學(xué)用脫節(jié)、分層不實(shí)”的教學(xué)痛點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“人人精彩”的育人目標(biāo)。
在“知行課堂”教學(xué)模式統(tǒng)籌之下,首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院張?jiān)式淌诤透叫孜挥⒄Z(yǔ)教師開(kāi)展主題為《樂(lè)學(xué)善為 賦能成長(zhǎng)》的沙龍座談,讓我們看到學(xué)校在教學(xué)管理、校本教研等方面的諸多亮點(diǎn)和創(chuàng)新舉措。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)中,北京市教科院王建平副主任高度認(rèn)可學(xué)!爸姓n堂”與“宜學(xué)課堂”的品牌融合實(shí)踐,稱(chēng)贊活動(dòng)“整體站位高、研究方向明、落地課堂實(shí)”。
小學(xué)教研部錢(qián)守旺主任也對(duì)活動(dòng)給予肯定。
此次承辦“宜學(xué)課堂”研討活動(dòng),是首師附小教育品牌建設(shè)的重要里程碑,更是學(xué)校品牌升級(jí)的新起點(diǎn)。未來(lái),首師附小將以此次活動(dòng)為契機(jī),持續(xù)深化“知行課堂”品牌建設(shè),為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展與教育品牌化升級(jí)貢獻(xiàn)更多“首師附小力量”。
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