為增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)急自救與互救能力，讓“生命至上”的理念扎根校園，2025年11月3日，東城區(qū)東四九條小學(xué)組織五年級(jí)全體學(xué)生參加急救培訓(xùn)主題活動(dòng)，聚焦心肺復(fù)蘇核心技能，通過“理論講解+實(shí)操演練”的形式，讓學(xué)生在沉浸式學(xué)習(xí)中掌握守護(hù)生命的“關(guān)鍵本領(lǐng)”。

活動(dòng)伊始，邀請(qǐng)到的急救專家以“生活中可能遇到的意外”為切入點(diǎn)，用通俗易懂的語言講解急救的重要性：“遇到有人暈倒、呼吸停止時(shí)，黃金救援時(shí)間只有4～6分鐘，掌握心肺復(fù)蘇技能，可能就能挽救一條生命�！�

隨后，專家通過PPT圖文展示，系統(tǒng)講解心肺復(fù)蘇的核心原理、適用場(chǎng)景與操作準(zhǔn)則。從“判斷意識(shí)與環(huán)境安全”“撥打120急救電話”，到“胸外按壓的位置、深度與頻率”等，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都結(jié)合生活案例細(xì)致拆解，專家一邊講解，一邊用模型演示關(guān)鍵動(dòng)作，讓學(xué)生清晰記住操作要點(diǎn)。

互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，學(xué)生們踴躍舉手：“按壓時(shí)力氣不夠怎么辦？”“人工呼吸一定要嘴對(duì)嘴嗎？”專家逐一耐心解答，還糾正了“按壓越用力越好”“忽視環(huán)境安全先施救”等常見誤區(qū)，讓學(xué)生不僅“知其然”，更“知其所以然”。

理論學(xué)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)入最受期待的實(shí)操演練環(huán)節(jié)�，F(xiàn)場(chǎng)擺放多個(gè)人體模擬模型，學(xué)生們以小組為單位，輪流上前實(shí)踐心肺復(fù)蘇操作。在專家和老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們按照流程一步步操作。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生們的操作越來越規(guī)范，動(dòng)作也愈發(fā)熟練。

活動(dòng)接近尾聲，張老師對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)：“急救技能是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的‘必修課’，今天大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，不僅學(xué)會(huì)了心肺復(fù)蘇，更樹立了‘關(guān)愛生命、互助自救’的意識(shí)。希望大家把學(xué)到的技能記在心里、練在平時(shí)，更要傳遞給家人和朋友，讓更多人關(guān)注急救、學(xué)會(huì)急救�！�

此次急救培訓(xùn)主題活動(dòng)，是東四九條小學(xué)落實(shí)“安全第一”教育理念的具體實(shí)踐。學(xué)校表示，未來將持續(xù)開展各類安全主題教育活動(dòng)，涵蓋更多急救技能與安全知識(shí)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)過程中不僅掌握文化知識(shí)，更具備守護(hù)自身與他人生命安全的能力，為構(gòu)建平安校園、培育新時(shí)代好少年筑牢安全基石。