智融課程賦能高質(zhì)量發(fā)展 ——AI 背景下學(xué)校課程創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力提升研修項目專家進(jìn)校園

發(fā)布時間：2025/11/5 來源：聯(lián)媒教育熱點(diǎn)網(wǎng) 對此文章感興趣的有：人

為深化人工智能與教育教學(xué)的深度融合，推動課程改革與教育創(chuàng)新，完善 “向著美好生長”育人體系。10月29日上午，“AI 背景下學(xué)校課程創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力提升研修項目” 專家入校指導(dǎo)活動在我校順利開展。北京優(yōu)善教育研究院院長高勤麗、北京教育融媒體中心《北京教育》雜志原主編、北京市教育學(xué)會戲劇教育專業(yè)委員會副理事長王雪莉?qū)＜疑W臨指導(dǎo)，通州區(qū)教師研修中心干訓(xùn)部王京老師出席活動。我校商學(xué)芳校長帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子及骨干教師全程參與，與專家圍繞 AI 賦能教學(xué)、課程體系構(gòu)建、特色育人實踐等核心議題展開深入交流，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展精準(zhǔn)把脈、支招賦能。

活動伊始，商學(xué)芳校長及領(lǐng)導(dǎo)班子陪同專家團(tuán)隊深入校園，實地考察辦學(xué)環(huán)境、特色課程成果與學(xué)生實踐作品，沉浸式感受校園文化氛圍。

課堂是課程改革的核心載體。田孟迪老師呈現(xiàn)了一節(jié)《分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算》示范課，聚焦“乘法分配律在分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算中的應(yīng)用”這一核心知識點(diǎn)，以趣味情境構(gòu)建高效課堂。課堂上，學(xué)生通過互動任務(wù)開展分組探究與充分交流，教師實時點(diǎn)評、動態(tài)反饋，使抽象的數(shù)學(xué)規(guī)律在沉浸式體驗中自然生成。

隨后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞課程改革與學(xué)校發(fā)展作專題匯報，全面展現(xiàn)了我校在課程建設(shè)、德育工作、教聯(lián)體協(xié)同等方面的扎實探索與豐碩成果。

商學(xué)芳校長分享了學(xué)校的核心育人理念。她回顧學(xué)校發(fā)展歷程，指出作為潞河教育集團(tuán)成員校，我校始終依托集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源，立足自身實際持續(xù)探索與融合創(chuàng)新，初步形成了具有家園校區(qū)特色、富有育人溫度的“向著美好生長”核心育人理念，為后續(xù)辦學(xué)實踐指明了方向。

德育副主任李陽圍繞《構(gòu)建“養(yǎng)正”德育課程，培養(yǎng)志正修遠(yuǎn)好少年》，分享了融合學(xué)段、節(jié)日、假期等主題的“養(yǎng)正”德育課程體系，以“潞河好少年”為評價載體，通過“以評促養(yǎng)、活動育人”助力學(xué)生塑造優(yōu)良品格，實現(xiàn)全員、全程、全方位育人。

課程建設(shè)方面，李雙梅副校長以《在勞動育人沃土中培育烹飪與營養(yǎng)的芬芳》為題，介紹了學(xué)校烹飪與營養(yǎng)特色任務(wù)群課程。該課程緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，融合多育目標(biāo)，圍繞傳統(tǒng)節(jié)日勞動、日常飲食實踐、種植—餐桌閉環(huán)等多元路徑，引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”中掌握生活技能、傳承民俗文化、培育責(zé)任與創(chuàng)新素養(yǎng)，充分展現(xiàn)特色勞動教育的育人價值。

喬雪梅老師以《AI賦能教學(xué)應(yīng)用》為題，結(jié)合具體教學(xué)案例，分享了AI技術(shù)賦能課堂教學(xué)的實踐經(jīng)驗。

在聽取匯報與課堂展示后，專家們進(jìn)行了深度點(diǎn)評。高勤麗院長高度肯定了我校在多維實踐方面的積極探索，指出教聯(lián)體建設(shè)、AI項目推進(jìn)等工作亮點(diǎn)突出、成效顯著。同時，她提出應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科課程與德育的內(nèi)在聯(lián)系，圍繞“向著美好生長”核心理念，系統(tǒng)構(gòu)建更加完善的育人體系。王雪莉?qū)＜覐膶I(yè)視角建議，育人體系需立足校情深入解讀，通過“向內(nèi)扎根”夯實課程基礎(chǔ)、“向外舒展”拓展育人邊界，推動AI項目課程與育人目標(biāo)深度融合。

活動最后，商學(xué)芳校長做總結(jié)發(fā)言。她衷心感謝兩位專家的精準(zhǔn)指導(dǎo)，并表示學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，積極吸納專家意見，持續(xù)深化AI項目課程建設(shè)，完善育人體系，推進(jìn)教聯(lián)體協(xié)同發(fā)展，以科技賦能教育，助力每一位學(xué)生在優(yōu)質(zhì)的教育生態(tài)“向著美好生長”。