秋意漸濃，學(xué)履不停。10月21日，五一小學(xué)懷柔分校語文工作室迎來了本學(xué)期第一次教研活動。本次活動特邀專家方麟教授蒞臨指導(dǎo)，圍繞“基于課例的教學(xué)指導(dǎo)”主題展開。學(xué)校執(zhí)行校長龐盛、教學(xué)副校長彭翠紅及工作室成員語文教師共同參與，開啟了新學(xué)期語

文教師共同參與，開啟了新學(xué)期語文工作室活動的嶄新篇章。

活動分為兩個環(huán)節(jié)。專家、領(lǐng)導(dǎo)和語文教師共同聆聽了由新教師劉青玉老師執(zhí)教的三年級上冊《在牛肚子里旅行》第二課時。劉老師帶領(lǐng)學(xué)生們在童話的世界里暢游，呈現(xiàn)了一堂生動有趣的語文課。      

 方麟教授結(jié)合本節(jié)課例，為全體語文教師帶來了精彩的專題講座。方教授深入剖析了本單元的語文要素與人文主題，指出了當(dāng)前語文教學(xué)中普遍存在的“重語文要素，輕人文主題”的現(xiàn)象。他結(jié)合《在牛肚子里旅行》的具體文本，細(xì)致入微地講解了如何將童話真善美中

“朋友之道”這一主題層層拆解，巧妙地融入課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，讓情感價值觀的熏陶真正落地生根。

方教授的指導(dǎo)高屋建瓴又緊貼實際，為老師們帶來了深刻的啟發(fā)。大家紛紛表示，此次指導(dǎo)如沐春風(fēng)，對如何平衡工具性與人文性有了更清晰的認(rèn)識和思考。       

此次工作室活動，既有課堂實踐的直觀呈現(xiàn)，又有專家理論的精準(zhǔn)引領(lǐng)，有效促進(jìn)了我校語文教師的專業(yè)成長。相信在專家的指引和全體教師的共同努力下，我校的語文教學(xué)必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)，邁向新的臺階！