
為深入貫徹落實國家科教興國、人才強國與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,扎實推進《關(guān)于加強新時代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》落地實施,2025年10月31日,中關(guān)村第一小學(xué)教育集團以“挑戰(zhàn)天下——解碼生命藍圖 智造未來引擎”為主題,精心策劃并開展第二十二屆科技節(jié),致力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人的良好生態(tài),引導(dǎo)葵娃在動手實踐與自主探究中提升科學(xué)素養(yǎng),厚植家國情懷,弘揚科學(xué)家精神,為培養(yǎng)新時代創(chuàng)新型人才筑牢根基。
葵園立足科技創(chuàng)新核心腹地
始終與祖國發(fā)展同頻、與時代創(chuàng)新共振
今天,我們以一場真實的科技“節(jié)日”
將國家育人藍圖轉(zhuǎn)化為
校園里可觸摸、可感知的實景課堂!
遙感與數(shù)字地球科學(xué)家、中國科學(xué)院院士、可持續(xù)發(fā)展大數(shù)據(jù)國際研究中心主任,郭華東爺爺以《遙望山海 感知未來》為主題向中關(guān)村第一小學(xué)第22屆科技節(jié)開幕表示祝賀,特別錄制視頻,并寄語“同學(xué)們,你們是祖國的未來,是科技強國建設(shè)的接班人。希望你們保持熱愛,勤于學(xué)習(xí),用于創(chuàng)新,未來必將成長為國家的棟梁之才,為祖國的科技進步貢獻自己的力量!”。
以科學(xué)為炬,點亮初心。在全校師生的見證下,中關(guān)村第一小學(xué)“少年人工智能科學(xué)院”正式揭牌成立。平臺實行學(xué)生自主管理、專家導(dǎo)師專業(yè)引領(lǐng)的運行機制,引導(dǎo)葵娃學(xué)習(xí)人工智能前沿知識,積極參與真實科研項目,在實踐探索中播下科技自強的種子。讓“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”的信念扎根中關(guān)村這片創(chuàng)新沃土,為培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體奠定堅實基礎(chǔ)。
好奇不止,探索不息,科技筑夢,強國有我!葵娃用睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極開展科學(xué)實踐活動,呈現(xiàn)了一幕幕精彩的項目匯報,生動詮釋了中關(guān)村第一小學(xué)“科學(xué)啟智 教育立身”的精神內(nèi)涵。
科技賦能勞動,創(chuàng)新浸潤校園。種植社團的同學(xué)們親身感知了從AI控溫到智能灌溉的科技魅力?萍假x能不僅讓勞動教育煥發(fā)新生,更點燃了葵娃們探索科學(xué)的熱情。
當(dāng)科技與汽車結(jié)合,當(dāng)智能算法代替人工判斷,“無人駕駛社團”的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)硪粓鰧儆谥腔叟c速度的精彩碰撞!帶領(lǐng)師生走進無人駕駛的神秘世界!
“機器人社團”的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)順O具科技創(chuàng)意與操縱技巧的一場機器人對抗賽!紅藍兩隊的同學(xué)們操縱車輛,抓取物品,并擺放到指定區(qū)域,贏得分數(shù)。激烈的對戰(zhàn)由社團的同學(xué)現(xiàn)場解說,精彩表現(xiàn)贏得同學(xué)們的熱烈掌聲!
學(xué)校為社團頒發(fā)“年度科技之星”榮譽證書,以此激勵更多葵娃積極投身科學(xué)研究,學(xué)會用科學(xué)解決身邊問題,在創(chuàng)新中收獲成長。
葵娃在中科院各院所互動展示中,親歷標(biāo)志性的創(chuàng)新實驗,共同踏上科學(xué)探索之旅,感受前沿科學(xué)的奇妙瞬間。
一場聯(lián)結(jié)陸、海、空的未來探索之旅正式開啟!葵娃以班級為單位,開啟一場 “向地、向海、向天” 的科技巡游:從模仿陸地生物的奇思妙想,到制作深海探索的模擬工具,再到設(shè)計遨游蒼穹的飛行器——天地萬物皆為生動的科學(xué)課堂。
以科學(xué)的眼光觀察世界,以實踐的勇氣直面挑戰(zhàn)。各年級學(xué)生踴躍參與、激烈角逐:在10米長的水道中劈波斬浪,挑戰(zhàn)水上航行;探究承重奧秘,在結(jié)構(gòu)與力學(xué)中尋找最優(yōu)解;通過戈德堡裝置完成復(fù)雜傳動任務(wù),感受機械的精密?拊趧邮种袑W(xué)會思考,在合作中共同創(chuàng)造。
挑戰(zhàn)里長 “科學(xué)本領(lǐng)”!每個挑戰(zhàn)小屋都充滿著發(fā)現(xiàn)的驚喜和創(chuàng)造的快樂。六年級學(xué)生擔(dān)任現(xiàn)場裁判,引導(dǎo)低年級學(xué)生在挑戰(zhàn)中展現(xiàn)才能、集思廣益,與同伴協(xié)作攻克“不可能”任務(wù),在實踐中提升科學(xué)素養(yǎng)、涵養(yǎng)團隊精神。
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