為進一步優(yōu)化學校課程體系，推動教育教學內涵式發(fā)展，9月19日，青云店一小開展“聚焦課程建設 賦能內涵發(fā)展——青云店一小深化課程建設研修活動”。大興區(qū)教師進修學校課程中心閆媛媛老師蒞臨我校指導，學校領導班子、中層干部參與，共探課程建設新路徑。

活動伊始，教導處副主任馬郡作學校課程建設整體匯報，圍繞兩大核心展開：系統(tǒng)介紹了學�！傲⒅菊n程”的建設成果并梳理了學校整體課程的推進情況，包括基礎型課程的優(yōu)化實施、特色型課程的創(chuàng)新實踐，為后續(xù)研修奠定了清晰的交流基礎。

接著，副校長毛莉聚焦學校傳統(tǒng)文化特色課程，詳細介紹學校在政策引領下，通過挖掘教材文化元素、創(chuàng)新教學模式、融合地域文化等方式，構建傳統(tǒng)文化課程中的創(chuàng)新舉措，闡述了傳統(tǒng)文化課程的設計邏輯與實踐成效，增強學生文化素養(yǎng)，讓學生在實踐中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

匯報結束后，閆老師結合兩項匯報內容，對學校課程建設進行專業(yè)指導。閆老師高度肯定了學校課程建設的系統(tǒng)性與特色化——認為“立志課程”緊扣育人根本，傳統(tǒng)文化課程扎根校情、落地扎實，充分體現了“五育融合”的教育理念。同時，閆老師從專業(yè)角度提出優(yōu)化方向與發(fā)展希望，建議進一步細化課程的學段梯度，根據低、中、高不同年級學生的認知特點，設計層次遞進的學習任務，讓課程更貼合學生成長需求；加強課程間的深度融合，形成“一課多育、多課協(xié)同”的育人合力，鼓勵學校持續(xù)豐富課程資源，推動課程質量再上新臺階。

最后，孫嚴校長作總結講話。孫校長對閆媛媛老師的專業(yè)指導表示感謝，并強調學校將以此次研修活動為契機，認真吸收專家建議，進一步完善課程體系，推動立志課程與傳統(tǒng)文化課程的深度融合，讓課程真正成為培育學生核心素養(yǎng)、賦能學校內涵發(fā)展的核心載體，為學生的全面發(fā)展與終身成長奠定堅實基礎。

此次深化課程建設研修活動，為青云店一小的課程發(fā)展指明了方向。學校將以此為起點，持續(xù)深耕課程建設，不斷提升教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。