
為進(jìn)一步打造“陽光思政”育人品牌,2025年9月28日下午,北京市懷柔區(qū)第一小學(xué)隆重舉行了“陽光思政”研究中心成立儀式。懷柔區(qū)教科研中心德育教研室主任馬立新、懷柔區(qū)思政課督導(dǎo)專家、懷柔一小思政課督導(dǎo)員(原懷柔三小校長)彭興江、懷柔區(qū)“五老助雙減”指導(dǎo)員(原懷柔一小教學(xué)主任)楊淑英、懷柔一小黨委書記羅士臣以及學(xué)校教育教學(xué)干部、思政研究中心成員齊聚一堂,共同見證這一育人里程碑的誕生。
儀式上,懷柔一小教學(xué)副校長肖維宣讀了《懷柔一小關(guān)于成立“陽光思政”研究中心的決定》,確定了中心成員名單,明確了職責(zé)分工。隨后,懷柔區(qū)教科研中心德育教研室主任馬立新與懷柔一小黨委書記羅士臣共同為“陽光思政”研究中心揭牌。
學(xué)校“陽光思政”研究中心主任張秀玲詳細(xì)解讀了《懷柔一小“陽光思政”特色建設(shè)方案》及《懷柔一小“陽光思政”研究中心工作計劃》,從頂層設(shè)計到工作舉措,提出了具體的實(shí)施策略與探索路徑,為后續(xù)工作指明了方向。
語文學(xué)科教研員周穎、數(shù)學(xué)學(xué)科教師王乙晴、體育學(xué)科教研組長胡聰、道德與法治學(xué)科教研組長解雙立分別分享了思政教育的創(chuàng)新路徑。四位教師的實(shí)踐案例,生動詮釋了“融通”理念在課堂中的落地,詮釋了“陽光思政”的核心要義。
羅士臣書記在講話中指出:思政研究中心肩負(fù)著重要的使命與職責(zé),要成為學(xué)校理論研究的“策源地”,成為實(shí)踐探索的“導(dǎo)航儀”,成為師資培育的“加油站”,成為協(xié)同創(chuàng)新的“連接器”。羅書記也希望全體教師共同努力,推動懷柔一小“陽光思政”特色建設(shè)走向深入,構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)!八茉礻柟馄犯瘢嘤柟馍倌辍钡呐囵B(yǎng)目標(biāo)。
懷柔區(qū)教科研中心德育教研室馬立新主任對學(xué)校“陽光思政”的實(shí)踐探索給予了充分肯定。她認(rèn)為這是學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)育人體系的重要舉措。同時分別對四位教師的分享進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評,并對學(xué)校思政育人工作提出了具體的指導(dǎo)建議。
隨后,專家團(tuán)隊(duì)楊淑英主任、彭興江校長依次點(diǎn)評。楊淑英主任認(rèn)為學(xué)校“陽光思政”研究中心的成立是學(xué)校思政教育發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵一步,為教師搭建了成長平臺,彰顯了學(xué)校對思政教育的高度重視與堅定決心。彭興江校長充分肯定了學(xué)校在頂層設(shè)計方面的舉措,對學(xué)!瓣柟馑颊毖芯恐行牡某闪⒓挠韬裢瑫r也希望學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化“融合”,拓寬思政教育渠道,豐富思政教育內(nèi)涵,讓思政教育更加生動、有效。
此次成立儀式不僅是懷柔一小思政教育的新起點(diǎn),更是一份承諾與責(zé)任。“陽光思政”研究中心將持續(xù)開發(fā)課程資源,開展豐富實(shí)踐活動,拓寬思政教育渠道,深化學(xué)校品牌建設(shè)。
未來,懷柔一小將以陽光為名,以思政為魂,共同繪就學(xué)校育人新藍(lán)圖,為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞?/span>陽光少年不懈奮斗!
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