長沙晚報全媒體記者 劉俊 通訊員 董飛
23日，教育部高等教育司有關負責人表示，將深化基礎學科拔尖人才培養(yǎng)的模式改革，重點打造體系化、高水平的基礎學科人才培養(yǎng)平臺。與此相呼應的是，許多大學里開“書院”，探索現(xiàn)代住宿制書院模式，進一步完善人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有國際視野、引領未來世界發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。
“建議同學們充分利用書院提供的良好學術環(huán)境，主動與導師溝通聯(lián)系，提前進入實驗室，積極參與學科競賽，豐富自己的科研經(jīng)歷�！苯�，已被推免保送至中國科學技術大學的湖南師范大學世承書院2019級物理學周光召班學生尹浩川，結合自身推免經(jīng)歷向學弟學妹進行經(jīng)驗分享�！ �
模式改革
探索拔尖人才培養(yǎng)新路徑
在世承書院，學生擁有“雙重身份”，他們既是世承書院的學生，也是所在專業(yè)學院的學生。學生第一課堂的專業(yè)學習、科研訓練和學術發(fā)展由各自所在的專業(yè)學院負責，黨團組織生活、學生活動開展等第一課堂以外的學習生活與養(yǎng)成教育由書院負責。
世承書院2021級學生丁蘭若告訴記者，世承書院文理交融的跨學科型“第二課堂”為學生跨專業(yè)創(chuàng)新能力發(fā)展提供了廣闊平臺，使學生突破自身專業(yè)局限性，奠定其多元發(fā)展與終身探求的人文底蘊、審美素養(yǎng)與科學精神。
早在2017年，湖南師范大學便開啟探索拔尖本科人才培養(yǎng)新途徑。2018年，學校面向全校所有專業(yè)，從2016級、2017級本科學生中分別選拔了100名優(yōu)秀學生，組建首屆本科“世承班”。首屆本科“世承班”畢業(yè)生深造率達94%，79人（其中75人為推免生）進入清華大學、北京大學、香港大學、英國華威大學等國（境）內外一流大學繼續(xù)深造。
通過幾年探索，2021年世承書院成立。“世承書院既是學校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革的實驗區(qū)，也是學校主動對接國家重大戰(zhàn)略的有力舉措�！莱小旨瓤梢越庾x為廖世承先生的名字，也可以理解成‘代代傳承’，以此勉勵每一位湖南師大人培養(yǎng)國際視野，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，做到‘不忘初心、牢記使命’�！焙蠋煼洞髮W黨委書記蔣洪新介紹。
聯(lián)合培養(yǎng)
理論培訓與實踐鍛煉“雙導師”
“你是學習漢語言文學的，又是我校第一屆世承書院學生，具有較好的學習基礎，希望你通過對《共產黨宣言》的閱讀，不僅獲得思想理論的滋養(yǎng)、經(jīng)典作家偉大人格的啟迪，而且獲得專業(yè)學習的資源和靈感�！弊鳛槿朦h積極分子培養(yǎng)人，在與學生入黨積極分子卞郁彤談到《共產黨宣言》的閱讀后，該校黨委組織部部長沈又紅特地將省委黨校戴輝禮教授的8篇導讀文章推薦給卞郁彤，并在回信中勉勵她：“說不定，你還有可能成為一名頗有成就的經(jīng)典文獻研究專家�！�
湖南師范大學啟動機關黨委和世承書院學生入黨積極分子結對聯(lián)合培養(yǎng)，學生入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人隊伍由學校機關黨委黨員干部、世承書院學業(yè)導師及黨員老師組成。
有關專家表示，近年來我國逐步興起的現(xiàn)代大學書院制，探索將中國傳統(tǒng)書院與西方住宿制書院相結合，以學生宿舍為平臺，以通識教育為重點，側重提升學生的綜合能力，致力培養(yǎng)全面發(fā)展和適應社會需要的高素質創(chuàng)新人才，不僅使學問通達于專業(yè)課堂，更使教育扎根于生活實際，可謂打通“三全育人”的最后一公里。
記者手記
強基礎研究 育拔尖人才
黨的二十大報告指出，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。
記者了解到，目前國內多所高校正在進行書院制改革，甚至很多高校都不止一個書院，并形成了各具特色的書院教育。如北京航空航天大學的書院制以大類培養(yǎng)和書院育人的模式，該校設置的士諤、馮如、知行、致真等書院覆蓋了信息、航空航天、理科等大類，不僅強化通識教育，還拓展傳統(tǒng)課外教育。
相信 “書院制”這一融中國傳統(tǒng)書院之長和西方大學住宿制學院為一體的現(xiàn)代住宿制培養(yǎng)模式，經(jīng)過國內高校的不斷探索，在高素質人才培養(yǎng)上將扮演著越來越重要的角色。
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