日前《2020年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》新鮮出爐，較往年出現(xiàn)了些許變化。這里，結(jié)合其他文件中的一些變革予以匯總，看看這些變化會(huì)給我們的高考帶來(lái)怎樣的影響。

變化一：部分省份高考時(shí)間由2天變?yōu)?天

第二批新高考省份中的海南、天津、山東三省的高考時(shí)間已確定由原先的6月7—8日改為6月7—10日。其中7—8日考語(yǔ)數(shù)外科目，9—10日為“6選3”中的“3”科。

這里要特別提一下外語(yǔ)科目的考試時(shí)間，《2020年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中提到：實(shí)施外語(yǔ)“一年兩考”的新高考省份，第一次考試時(shí)間為1月8日，第二次考試時(shí)間為6月8日。自命題省份可自行安排外語(yǔ)的第一次考試時(shí)間。

據(jù)悉，天津在考慮是否將等級(jí)性考試安排在與普通高考同期進(jìn)行時(shí)，參考了山東、海南等省份。我們不妨大膽猜想一下，后面幾批新高考省份是否會(huì)沿用4天的高考時(shí)間？

評(píng)論：

實(shí)際上，高考時(shí)間的延長(zhǎng)是因?yàn)閷W(xué)考或等級(jí)考試的加入。因?yàn)檫@一考試與普通高考均記入高考錄取總成績(jī)，所以為了確保這一考試管理標(biāo)準(zhǔn)與普通高考一致，維護(hù)考試公平，也為了降低頻繁考試對(duì)于其他年級(jí)學(xué)生正常教學(xué)的影響，特意將這一考試并入統(tǒng)一高考時(shí)間。

但這一舉措給學(xué)生也帶來(lái)了壓力。6月9—10日每天都會(huì)安排3門學(xué)科考試。在這樣的安排之下，有的學(xué)生用2天完成3科考試，而有的學(xué)生可能會(huì)1天就要完成考試，這一辦法是否會(huì)產(chǎn)生因考試強(qiáng)度的不同而帶來(lái)的不公平現(xiàn)象？

變化二

：

部分省份調(diào)整高考錄取批次

2020年河北、福建兩省將普通類本科一批、二批合并為普通本科批，黑龍江將本科二批、三批合并。

至此，全國(guó)僅剩青海、湖南2省保有本科三批，遼寧、廣東、河北、福建實(shí)行本科批次合并錄取，浙江、上海、天津、山東、海南、北京實(shí)行新高考錄取，剩余省份保留本科一、二批次錄取。（基于目前已有政策統(tǒng)計(jì)，如有變化請(qǐng)以各省最新公布為準(zhǔn)）評(píng)論：

批次的合并解除了考生心理上一本、二本、三本的界限和障礙，選擇余地變寬，更容易憑興趣選專業(yè)。而且如果一些學(xué)校出現(xiàn)了“大小年”情況，沒(méi)有了批次線的限制，從一定程度上說(shuō)增加了考生“撿漏”的可能性。

同樣，批次的合并對(duì)學(xué)生也帶來(lái)了一些風(fēng)險(xiǎn)。本科一批、二批分?jǐn)?shù)線的“庇護(hù)”消失，以往錄取數(shù)據(jù)參考價(jià)值降低，志愿填報(bào)變難，部分考生很可能因?qū)�學(xué)校層次不了解而填報(bào)失誤。

變化三：藝術(shù)類：提高文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線、取消高校美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)校考

2018年之前，教育部對(duì)藝術(shù)類本科錄取線的要求是，不得低于當(dāng)?shù)仄胀ū究频诙�批次錄取控制分�(jǐn)?shù)線的65%。2019年開(kāi)始對(duì)錄取控制分?jǐn)?shù)線有了明確的要求，規(guī)定：藝術(shù)類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%；

在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%；在僅保留一個(gè)普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%；舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求；確需過(guò)渡的省份，應(yīng)在三年內(nèi)調(diào)整到位。

雖然教育部文件中沒(méi)有明確提到2020年藝術(shù)類文化成績(jī)要提高多少，但是部分省份已有相關(guān)新聞流出，如安徽比去年提高了5個(gè)百分點(diǎn)……

此外，2020年藝術(shù)類專業(yè)考試中，除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)高校）外，其他高校不再組織美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類省級(jí)統(tǒng)考所涵蓋專業(yè)的�？�。

評(píng)論：調(diào)查顯示，我國(guó)參加藝考的學(xué)生中，有明確藝術(shù)興趣、立志今后從事藝術(shù)職業(yè)的并不多，有不少人只是希望通過(guò)藝考“捷徑”考上更好的大學(xué)。

藝考提高文化課成績(jī)要求，就是告訴考生不要進(jìn)行過(guò)于功利的升學(xué)規(guī)劃，有興趣、特長(zhǎng)才選擇藝考，而不是為了高考升學(xué)、獲得一紙文憑才選擇藝考。

變化四：保送生：取消“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”保送資格

按照教育部有關(guān)規(guī)定，2017年秋季及以后進(jìn)入高中階段一年級(jí)的學(xué)生，獲得“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)的，不再具有保送資格條件。即2020年起所有高校將停止省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生保送生招生。

評(píng)論：本來(lái)，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生保送是為了引導(dǎo)學(xué)生重視綜合素質(zhì)發(fā)展，但從具體操作看，效果不佳。

“對(duì)升學(xué)有用嗎？”成為一些學(xué)生選擇是否參加社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)，以及學(xué)生家長(zhǎng)是否支持學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則，這些不但讓求學(xué)變得很功利，也影響學(xué)生的興趣與綜合素質(zhì)發(fā)展。

在取消省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的保送資格后，高中學(xué)校如何推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生以非功利態(tài)度重視綜合素質(zhì)發(fā)展，就顯得特別重要。

變化五：高水平藝術(shù)團(tuán)：取消“極少數(shù)測(cè)試成績(jī)突出考生”優(yōu)惠

相比藝術(shù)類招生，高水平藝術(shù)團(tuán)對(duì)學(xué)生相關(guān)藝術(shù)特長(zhǎng)的要求較高，錄取后學(xué)習(xí)的是學(xué)校的普通類專業(yè)。

對(duì)于高校高水平藝術(shù)團(tuán)招生，以往的政策一般要求不低于本校在生源省份本科第一批次最終模擬投檔線下20分。對(duì)于極少數(shù)藝術(shù)團(tuán)測(cè)試成績(jī)特別突出的考生，高�？蛇m度降低文化課成績(jī)錄取要求，但不低于生源省份本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。也就是說(shuō)極少數(shù)測(cè)試成績(jī)突出考生可獲得最多降至本省本科一批線錄取的優(yōu)惠。

但是，2020年起，“極少數(shù)藝術(shù)團(tuán)測(cè)試成績(jī)特別突出的考生”最多可享受比學(xué)校投檔線低20分的優(yōu)惠，優(yōu)惠力度大大降低。

評(píng)論：以往，人們認(rèn)為對(duì)“極少數(shù)藝術(shù)團(tuán)測(cè)試成績(jī)特別突出的考生”進(jìn)一步降低文化課成績(jī)錄取要求的優(yōu)惠辦法，評(píng)價(jià)區(qū)間較為模糊，很容易滋生灰色空間地帶，造成不公平現(xiàn)象的產(chǎn)生。取消這一優(yōu)惠措施在一定程度上降低了不公平度。

變化六：高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)：11個(gè)項(xiàng)目實(shí)施全國(guó)統(tǒng)考

相比體育類招生，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)對(duì)體育特長(zhǎng)要求更高，考生可報(bào)考非體育類專業(yè)。

2020年高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試中，組織游泳、武術(shù)、跆拳道、擊劍、棒球、射擊、手球、壘球、橄欖球、冰雪、賽艇等11個(gè)項(xiàng)目統(tǒng)測(cè)，各地各校不再組織統(tǒng)考、聯(lián)考、�？�。

評(píng)論：高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生擴(kuò)大全國(guó)統(tǒng)考的項(xiàng)目，初衷還是為了最大程度的保障公平，讓更多的學(xué)生能夠享受到它的優(yōu)惠。

不過(guò)，這樣一來(lái)，估計(jì)會(huì)有一些學(xué)生患上在“體育類招生”和“高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)”上的“選擇困難癥”。

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