今年三月份，于謙主演的《老師·好》上映，主題是“致我們最好的時光”。故事背景是在1985年的南宿一中，人物是一群正在上高中的學(xué)生，現(xiàn)在他們也差不多是我爸爸那個年紀(jì)了。

首先《老師·好》的時間設(shè)置的就非常巧妙，上個世紀(jì)八十年代的學(xué)校生活，雖然與現(xiàn)在的差別比較大，但是老師和學(xué)生的關(guān)系卻基本上沒有改變。也就是說，電影中的那些事情，比如說把“壞學(xué)生”調(diào)到最后或者是挨著講臺，高考復(fù)習(xí)補(bǔ)課等等，一直到現(xiàn)在都沒有改變。所以說這部電影不僅適合那個年代的人看，現(xiàn)在的學(xué)生黨也很適合觀看，這樣觀眾的年齡范圍就非常廣了。

大家都知道于謙是說相聲的，但是當(dāng)起演員來也游刃有余，毫不違和。影片前半段的時候，于謙飾演的老師看上去令學(xué)生們討厭，但是又容易引起回憶，他有著學(xué)生討厭的各種缺點：唯成績論、刻板、一言堂、保守等等。雖然他是主角，但是并沒有美化他，包括后來發(fā)生的很多事情：讓學(xué)習(xí)好的安靜當(dāng)班長，讓學(xué)習(xí)差的壞學(xué)生洛小乙背鍋等等。

但是在《老師·好》中，他對待學(xué)習(xí)卻非常認(rèn)真，不管是誰，他都不允許逃課，如果發(fā)現(xiàn)，他不惜時間和困難也要把他找回來�？墒沁@又和一般的老師一樣了，到了高三，他會把所有的副科都停掉，把所有不利于學(xué)習(xí)的因素都去除，爭分奪秒讓學(xué)生們學(xué)習(xí)，雖然這樣看似對學(xué)生們好，但是學(xué)生們心里都不認(rèn)可，反而會讓學(xué)生們的壓力更大。

這一點相信很多經(jīng)歷過高三的人都知道，特別是不太發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)或者是三四線城市，對于這些地區(qū)的孩子們來說，努力學(xué)習(xí)、考好大學(xué)才是改變命運(yùn)唯一的途徑。但是對于一二線大城市來說，他們更加注重素質(zhì)教育、自由教育，學(xué)習(xí)書本知識也并不是最重要的，他們可以學(xué)習(xí)自己喜歡的特長，而且也有很多途徑讓他們走其他的路，這對于以前來說，或者是對于小城市的人來說是不可想象的。

其實對于三四線城市和農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生，《老師·好》中的苗宛秋的教學(xué)方法才是最實用的。學(xué)生們想要自由，前提是完成學(xué)業(yè)，考上大學(xué)，這樣才會有自由的資格。學(xué)習(xí)不好考不出去，就可能一輩子留在農(nóng)村或者是小城市了，這樣又談何自由？

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