甘肅省慶陽市環(huán)縣三中英語教師耿文個(gè)人簡(jiǎn)介：
耿文，男，漢族，1988年2月生，甘肅環(huán)縣人。甘肅省慶陽市環(huán)縣三中英語教師。中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員，中國(guó)教育科研信息網(wǎng)研究員，長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院“XIN教師學(xué)社”校外導(dǎo)師，中國(guó)詩歌流派網(wǎng)原創(chuàng)詩歌編輯，《大西北詩人》副主編，《二十一世紀(jì)中國(guó)詩歌十年精選（2018年卷）》副主編，2017年度“中國(guó)十佳詩人”，《西北作家》簽約詩人，《少陵詩刊》簽約詩人，《荒土文學(xué)》簽約詩人。論文等獲獎(jiǎng)40余次。
初心的堅(jiān)守 從交通警察到特崗教師
2013年9月，我由一名環(huán)縣縣城的交通警察成為了一名特崗教師，實(shí)現(xiàn)了我做一名教師的夢(mèng)想。當(dāng)?shù)弥冶环峙涞骄嚯x環(huán)縣縣城45公里一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我興奮不已，心情久久不能平靜。
還記得第一次坐車去耿灣中學(xué)報(bào)道的時(shí)候，在車上看到的是狹窄的山間小道，風(fēng)特別大。我就向班車上隨行的耿灣鄉(xiāng)村民打聽了一些關(guān)于耿灣的情況，他們和我開玩笑說耿灣可不比你們縣城，人很少，還沒有水，他們還給我說了當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)民謠—“耿灣好，耿灣好，耿灣山上不長(zhǎng)草，風(fēng)吹石頭跑，放羊娃穿件破棉襖�！甭犃怂麄兊脑�，我半信半疑，心里就想他們是不是說的有些夸張了。
到了學(xué)校報(bào)道之后，學(xué)校給我安排了住房，是學(xué)校門口附近的一個(gè)年久失修的房子，打開房門后，我驚呆了，因?yàn)榉孔拥膲Ρ诤芎冢匀诉M(jìn)去后就感覺整個(gè)房子很昏暗，房頂上原來粉的“白灰”也一片片的都掉了，房子的各個(gè)角落布滿了蜘蛛網(wǎng)，房子最里邊是一個(gè)土炕，里面也沒有燈，還好學(xué)校有一位物理老師，我就請(qǐng)他幫我給房子拉了線，安了燈。9月的天氣在耿灣已經(jīng)開始冷了，第一個(gè)晚上睡在房子里，聽著窗外西北風(fēng)拍打門簾的聲音，蜷縮在冰冷的床上，我沒有流淚，我知道選擇了特崗，就選擇了艱苦。
從入校的第一天起，我就做好長(zhǎng)期吃苦的思想準(zhǔn)備，抱定了以極大毅力克服困難的信心。我深信奮斗可以創(chuàng)造一切，也可以改變一切。校長(zhǎng)給我安排了七年級(jí)兩個(gè)班的英語課程，我第一次站在講臺(tái)上，也第一次接觸到那么多的孩子，開學(xué)第一天，學(xué)校給我配發(fā)了一本教科書和一本練習(xí)冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谛W(xué)都沒學(xué)過英語，而學(xué)校沒有網(wǎng)也沒有錄音機(jī)和磁帶，七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子也根本沒有機(jī)會(huì)聽到英語。我就打電話讓我的家人把家里的錄音機(jī)送到了學(xué)校，自己向縣城學(xué)校里的英語老師借了磁帶，并花錢翻錄帶回了學(xué)校。幾周之后，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)班的孩子都開口說簡(jiǎn)單的英語了，但卻怎么也記不住單詞。
為了讓孩子們能盡快記住所學(xué)單詞，我又將課本詞匯表上的每個(gè)單詞制成了A4紙張大小的塑料卡片，一個(gè)學(xué)期下來，單詞教學(xué)卡片做了整整一箱子。我在耿灣的第一個(gè)冬天，班上的許多學(xué)生都患了感冒，發(fā)高燒，沒有水喝，我第一時(shí)間去找村上的醫(yī)生，給每個(gè)患病的同學(xué)都買了藥，給他們燒水，其中有個(gè)男學(xué)生因高燒而昏迷，因聯(lián)系不上他的家人，我就讓他住在了我的房子，下課之后照顧他，給他喂藥喂飯，這個(gè)事情讓我的家人知道后，剛開始有些不能理解，后來他們接受了。學(xué)校教務(wù)主任知道后，對(duì)我進(jìn)行了表揚(yáng)。
為了能把課上的更好，我為自己設(shè)立了備課模式，一篇課文，三次備課，兩次反思。功夫不負(fù)有心人，2014年在我縣基礎(chǔ)教育督導(dǎo)中，縣教育局督導(dǎo)組的老師們聽了我們新分配下來十幾名特崗老師的課，檢查了我們每個(gè)人的教案，還有我們批改的作業(yè)。最后在對(duì)耿灣中學(xué)督導(dǎo)情況做總結(jié)匯報(bào)的時(shí)候，點(diǎn)名表揚(yáng)了我，并幽默的說我所寫的教案是“打印版”的。
在2014年督導(dǎo)之后，我的教案也被評(píng)為“耿灣中學(xué)年度優(yōu)秀教案”�？晌也]有滿足，我覺得我還差的很遠(yuǎn)，還沒有把學(xué)生的成績(jī)提上去，對(duì)學(xué)生的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)還不夠，感到很慚愧。后來，我有幸在聽了來耿灣中學(xué)“送教下鄉(xiāng)”的苗佳等老師的英語公開課后，我才開始有了新的努力方向和職業(yè)規(guī)劃，我為自己定了計(jì)劃，每天早晨4點(diǎn)鐘起床備課，哪怕下雪也要起來，讓我沒有想到的是，我的做法影響了我所帶的學(xué)生，學(xué)生提出要4點(diǎn)起床背單詞、背課文，并要求我輔導(dǎo)他們。
在工作教學(xué)之余，我會(huì)抓緊利用時(shí)間學(xué)習(xí)，并開始撰寫英語專業(yè)學(xué)術(shù)論文、教學(xué)心得體會(huì)。在2015年的時(shí)候，我的三篇論文在全國(guó)中小學(xué)論文（課件）大賽中獲獎(jiǎng)，且有兩篇發(fā)表。制作的課件《現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的考點(diǎn)解析》在“2015（第15屆）中國(guó)教育系統(tǒng)（基礎(chǔ)教育）年度論文課件評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。也是在這一年的11月，我所帶的七年級(jí)兩個(gè)班級(jí)在我縣七校聯(lián)考中人均英語成績(jī)第一。我相信陽光總在風(fēng)雨后，一分耕耘，一分收獲。2016年我有六篇英語專業(yè)論文在國(guó)家級(jí)論文比賽中獲獎(jiǎng)，有一篇在全市中小學(xué)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
2016年的9月，因?yàn)槲以诠ぷ髦械呐捅憩F(xiàn)，縣教育局將我調(diào)入環(huán)縣第三中學(xué)并擔(dān)任第三中學(xué)的英語教研組長(zhǎng)。2017年3月，通過努力，我成為了中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。2017年4月，我主動(dòng)要求參加我縣部分學(xué)科教師教學(xué)技能大賽，并得到學(xué)校的支持和幫助，最終獲一等獎(jiǎng)。我相信只要努力，特崗教師也一定會(huì)很快成長(zhǎng)。
2017年10月，我開始在環(huán)縣西部聯(lián)片教研活動(dòng)及“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)中承擔(dān)示范課，并取得成功。也是這一月，我所撰寫的論文《讓網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為初中英語作文教學(xué)的催化劑》在第八屆中國(guó)移動(dòng)“和教育”杯全國(guó)教育技術(shù)論文活動(dòng)（甘肅賽區(qū)）中獲得一等獎(jiǎng)。 2018年3月，我制作的微課 《方位介詞in， on， under的學(xué)習(xí)》在全縣微課評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，在“21世紀(jì)杯全國(guó)中小學(xué)英語報(bào)刊教學(xué)教師微課大賽中獲初中組優(yōu)秀獎(jiǎng)。2018年5月，我所撰寫的論文《初中英語作文教學(xué)之我見》在全國(guó)“中教杯”教師優(yōu)秀教研成果大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。2018年7月，我在慶陽市中小學(xué)教師交互式電子平板教學(xué)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，并被中國(guó)教育科研信息網(wǎng)聘為研究員。2019年3月，我被長(zhǎng)春師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院聘為“XIN教師學(xué)社”校外導(dǎo)師。2019年5月，我所撰寫的論文《英語寫作課型模式探究》在第一屆“教研之星”教研論文大賽中獲二等獎(jiǎng)。我能在特崗教師的崗位上取得一點(diǎn)成績(jī)，與其他老師的關(guān)心與幫助，國(guó)家和學(xué)校對(duì)特崗教師的支持是分不開的。
我是一名特崗教師，也是一名永遠(yuǎn)追求完美的特崗教師。也許所有的成功，都來自于對(duì)工作長(zhǎng)期的熱愛，來自于對(duì)初心的堅(jiān)守，也許我們無法選擇命運(yùn)的底牌，但我們卻可以選擇握牌的姿勢(shì)與打牌的方式，那就是：克服一切困難，將美好的事堅(jiān)持做下去。
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