
我們學(xué)習(xí)物化生三科的時(shí)候,可能總是會(huì)遇到這樣那樣的一些困難。物理實(shí)驗(yàn)題不會(huì)做,化學(xué)方程式太多記不住,生物遺傳學(xué)太費(fèi)腦細(xì)胞。當(dāng)三科放到一起考試的時(shí)候,更是難上加難。所以,我們有必要知道,怎樣才能更好的學(xué)習(xí)這三科,讓我們?cè)诳紙?chǎng)上發(fā)揮的游刃有余。

物理
物理課程是重要的學(xué)科之一,那么怎樣才能學(xué)好高中物理呢?
首先,要重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。上課前對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)有所了解,聽(tīng)課時(shí),將注意力很快集中到最重要、最關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)上,提高聽(tīng)課效率。
其次,要重視觀察和實(shí)驗(yàn)。一,認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象,分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因;二,認(rèn)真做好物理學(xué)生實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)使用儀器和處理數(shù)據(jù),了解用實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的基本方法。三,通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),有意識(shí)地提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/P>
再次,要重視練習(xí)。做練習(xí)是學(xué)習(xí)物理的一個(gè)環(huán)節(jié),是運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)方面。每做—題,一定要真正弄懂,這樣會(huì)很有成就感。一道習(xí)題做不出來(lái),說(shuō)明你還沒(méi)有真懂;即使所有的習(xí)題都做出來(lái)了,也不一定說(shuō)明你全懂了,因?yàn)槟阕隽?xí)題時(shí)有時(shí)只是在湊公式而已。如果知道自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,還能設(shè)法去弄懂它,到了這種地步,習(xí)題就可以少做。做習(xí)題可以加深理解,融會(huì)貫通,鍛煉思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。盡量做到質(zhì)與量的統(tǒng)一,最大限度地提高學(xué)習(xí)效率,少做無(wú)用功。
最后,切記不要浮躁。常見(jiàn)許多同學(xué),上課時(shí)不認(rèn)真,總認(rèn)為自己這也懂,那也明白;對(duì)自己做錯(cuò)的習(xí)題,滿不在乎,馬馬虎虎看過(guò)了事;他們?cè)诳荚嚂r(shí)總得不到高分,他人一提醒,對(duì)出錯(cuò)的問(wèn)題就能“恍然大悟”。聽(tīng)一百遍,看一千遍,不如自己動(dòng)手做一遍。

化學(xué)
高中化學(xué)難學(xué)就在于它內(nèi)容多、雜、亂,化學(xué)知識(shí)面廣、橫向縱向聯(lián)系多、疑難點(diǎn)密布。也有同學(xué)說(shuō)化學(xué)“一學(xué)就會(huì),一聽(tīng)就懂,一多就亂,一長(zhǎng)就忘”,在考試時(shí)很難得高分。
怎樣才能更有效的學(xué)習(xí)化學(xué)呢?
首先,文字性的東西要看一看,記一記,比如記一些性質(zhì), 方程式類的。
其次,理論的東西,關(guān)鍵就是理解。理解了,你就會(huì)了,就能做到舉一反三。例如要寫出一個(gè)正確的化學(xué)方程式,首先你必須要寫得出每一種反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式;要想寫出正確的化學(xué)式,就必須要搞清楚化合價(jià)。
如果光靠死記硬背,到考試的時(shí)候,還是容易忘記,理解才是最重要的。
再次,要多練習(xí)題,,如選擇題,老師給出一些特殊的性質(zhì)讓你來(lái)選,所以多練習(xí)可以無(wú)形幫助你記憶。對(duì)于那些特殊物質(zhì)的性質(zhì),你練習(xí)的多了,自然就記住了。關(guān)于大題的推理、寫方程式,有了好的基礎(chǔ)就不怕了。

生物
首先,對(duì)生物課的學(xué)習(xí)不能按照數(shù)理化的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方法上應(yīng)該和地理有點(diǎn)類似。生物一節(jié)課上的知識(shí)點(diǎn)很多,可以不夸張的說(shuō),老師說(shuō)得每一句話都有可能是一個(gè)考點(diǎn)。而且課時(shí)緊張,不能在課堂上做足夠的鞏固練習(xí)。所以課后的練習(xí)一定要認(rèn)真做,有不懂的要馬上問(wèn)。
其次,生物的題目從一開(kāi)始就比較具有綜合性,一個(gè)題目會(huì)涉及到許多知識(shí)點(diǎn)。這種知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系就是老師在課堂上強(qiáng)調(diào)的或者是補(bǔ)充的,很多學(xué)生不聽(tīng)課,自己看書,結(jié)果書看了,題不會(huì)做。
具體的我們可以從以下三方面注意:
1.學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解,勤于思考。
2.要重視理解科學(xué)研究的過(guò)程和方法,認(rèn)真進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn) 。
3.要重視理論聯(lián)系實(shí)際。
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