2017年8月21日，由G10Teacher師享匯主辦，君學(xué)中國協(xié)辦的G10首屆中國K12行業(yè)教師發(fā)展論壇在上海國際會議中心隆重開幕。

上海市原教委教研室主任、黨總支書記王厥軒老師、北京教育科學(xué)研究院民辦教育研究所所長王磊老師、高級研究員李曼老師、昂立教育執(zhí)行董事兼總裁林濤老師、820中國民辦教育節(jié)秘書長周俊老師、高思教育總裁須佶成老師、南京書人教育董事長崔恒兵老師等業(yè)內(nèi)眾多大咖出席了本次論壇。

G10首屆中國K12行業(yè)教師發(fā)展論壇 是國內(nèi)首個針對全國教師舉行的高峰論壇，論壇吸引了來自全球范圍內(nèi)的教育名師、各行業(yè)專家學(xué)者、以及關(guān)心教育的社會人士，論壇現(xiàn)場，通過主旨演講、圓桌論壇等形式，分享最具前沿性的教育理念，從不同角度對K12行業(yè)教師職業(yè)發(fā)展進(jìn)行了深入探討。

　　本屆K12行業(yè)教師發(fā)展論壇分為“G10Techer師享匯”、“為G10Teacher喝彩”、“G10Teacher在行動”三大篇章，關(guān)注K12行業(yè)教師職業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)教師關(guān)注自身能力建設(shè)。除此之外，論壇現(xiàn)場，來自臺灣小淘器團(tuán)隊(duì)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂、來自昂立教育的珠心算表演，一度將論壇推至高潮，讓我們認(rèn)知到：K12領(lǐng)域除了學(xué)科教育之外，更有大量豐富的素質(zhì)教育課程。

G10Teacher師享匯 洞見不同的世界

G10Techer邀請到6位來自行業(yè)一線的重量級嘉賓。就“教師發(fā)展+趨勢交匯”、“教師發(fā)展+科技融合”、“教師發(fā)展+國際視野”三個議題進(jìn)行了主旨演講及圓桌討論。嘉賓們對“互聯(lián)網(wǎng)形式下，教師的角色會如何轉(zhuǎn)換、如何高效地實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師批量化輸出、教師的薪資提升與能力成長如何匹配等行業(yè)熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入探討，并現(xiàn)場分享了自身的成功經(jīng)驗(yàn)。

昂立教育集團(tuán)高級副總裁王曉波

分享主題：《對K12行業(yè)教師發(fā)展的幾點(diǎn)思考》

王曉波老師在演講中提到，行業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大、數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)化的不斷發(fā)展，形成了信息高度的分享與流轉(zhuǎn)，也為整個K12行業(yè)的老師們帶來了新的挑戰(zhàn)。面對挑戰(zhàn)，教師應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)從規(guī)矩到隨心所欲不“逾矩”的跨越、著眼于實(shí)現(xiàn)自身的全人教育與發(fā)展，培養(yǎng)課堂內(nèi)外的真誠領(lǐng)導(dǎo)力。

明師教育董事、執(zhí)行總裁胡彬彬

分享主題：《新時代的教師成長之路》

胡彬彬老師在演講中提出，當(dāng)前教育趨勢下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持競爭的8個關(guān)鍵模塊：教研、教材、課程、師訓(xùn)、服務(wù)、營運(yùn)、市場、行政。并以實(shí)例詮釋了打造核心競爭力的3個關(guān)鍵點(diǎn)：強(qiáng)教研，緊貼本土考試大綱；強(qiáng)教學(xué)，易于讓學(xué)生掌握技巧；強(qiáng)產(chǎn)品，滿足多元化與精細(xì)化共存。

高思教育創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員 雷霆

分享主題：《新科技環(huán)境下的教師培養(yǎng)》

雷霆老師的演講十分幽默，他提出：科技的發(fā)展為老師和機(jī)構(gòu)帶來了更多的機(jī)遇與可能性，老師應(yīng)加強(qiáng)自身能力建設(shè)，將教學(xué)方法及教學(xué)工具與新科技、大數(shù)據(jù)進(jìn)行良好的融合，通過線上測評、隨機(jī)點(diǎn)名、積分排行榜、趣味課堂等形式，多樣化的激勵學(xué)生，以“有趣、服務(wù)、情感、鏈接”實(shí)現(xiàn)老師的升級之路。

卓越教育一對一負(fù)責(zé)人劉宇聰

分享主題：《找準(zhǔn)科技應(yīng)用方向，做好教育事半功倍》

劉宇聰老師提出了科技進(jìn)步背景下他對教育行業(yè)方向的思考。他認(rèn)為：科技正在“顛覆”教育。利用新的技術(shù)手段診斷學(xué)生的優(yōu)劣勢，評估學(xué)生的優(yōu)勢潛能和最佳學(xué)習(xí)方式，設(shè)計(jì)個性化的學(xué)習(xí)方案，探索不同技術(shù)條件下的差異化教學(xué)策略，因材施教，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面而有個性的發(fā)展。找準(zhǔn)科技應(yīng)用方向，從而事半功倍的做好教育。

滬江合伙人、CCtalk總裁孔薇

分享主題：《互聯(lián)網(wǎng)+K12教育：未來已來》

孔薇老師提出：（移動）互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等科技的不斷發(fā)展，使得教育數(shù)據(jù)曾被壓抑的巨大潛力爆發(fā)出來，為我們提供了一條清晰的課堂智慧生成路徑，使得在線教育創(chuàng)新模式的“雙師課堂”在教育行業(yè)的關(guān)注度越來越高。利用“雙師課堂”等互聯(lián)網(wǎng)手段可推進(jìn)教育資源均衡化，個性化教學(xué)將在互聯(lián)網(wǎng)+的形勢下，不斷發(fā) 愛樂奇英語創(chuàng)始人兼CEO潘鵬凱

分享主題：《互聯(lián)網(wǎng)+ 時代的“師說”》

潘老師在認(rèn)為：教育是生態(tài)系統(tǒng)鏈接著老師、學(xué)生、家長、校長。老師們應(yīng)善用互動課件等新型教學(xué)工具，同時用匠心設(shè)計(jì)最優(yōu)質(zhì)的授課內(nèi)容。潘老師還提出：學(xué)習(xí)不僅僅是指跟老師學(xué)，老師只是點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情，更多還是要依靠孩子自我主動性。讓學(xué)生回歸主角，開源思考。

G10Teacher在行動，不忘初心 攜手共進(jìn)

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　　以縣帶村、線上培訓(xùn)、定制課程、為公益騎行。。。。。�！禛10Teacher在路上》公益視頻的播放讓在場很多人為之動容。G10Teacher師享匯與U來公益用愛與行動關(guān)注著鄉(xiāng)村教育，關(guān)注鄉(xiāng)村老師的能力建設(shè)，同時呼吁更多老師和社會愛心人士能夠?yàn)猷l(xiāng)村教師、為教育公益貢獻(xiàn)力量。

為了更好的引導(dǎo)民辦教育健康發(fā)展，增加行業(yè)間互動，2017年1月，由昂立教育、北京高思、廣州卓越、君學(xué)中國、上海滬江等20家機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)起成立G10Teacher。成立至今，G10Teacher師享匯不忘初心，持續(xù)關(guān)注K12行業(yè)教師發(fā)展，不斷推進(jìn)、完善K12教師評價與認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)行業(yè)教師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、體系化、規(guī)�；�。

教育之本在于教師。中國K12行業(yè)教師發(fā)展論壇不僅是一場精英匯聚的教師盛典，更是整個教育界的盛事，聚焦教師思想，為教師發(fā)聲，G10Teacher在行動。首屆G10中國K12行業(yè)教師發(fā)展論壇圓滿落幕，但教育人前進(jìn)的步伐不會停歇。期待更多關(guān)注教師發(fā)展的教育人士參與到G10中國K12行業(yè)教師發(fā)展論壇中來，同舟共濟(jì)，并肩前行，為教師發(fā)展群策群力，共同譜寫教師發(fā)展的光輝未來。