雙A君：日前，北京晚報(bào)對(duì)北京學(xué)生的中考“體育輔導(dǎo)課”做了一期報(bào)道，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，為了孩子能拿到體育考試的高分，很多家長(zhǎng)選擇了速成的提高班，這樣雖然能在體育考試的科目中拿到不錯(cuò)的成績(jī)，但實(shí)際上孩子們卻做不了一個(gè)引體向上，其身體素質(zhì)也并沒有得到增強(qiáng)……一時(shí)間，“如何理解體育考試存在的意義”這一話題引起了大家的廣泛關(guān)注。
以下為報(bào)道原文，已做適當(dāng)刪減：
北京中考體育考試陸續(xù)進(jìn)行，在考試之前，一些考生報(bào)班“補(bǔ)體育”已不是什么新鮮事。為了拿到高分或滿分，給孩子報(bào)班參加中考體育輔導(dǎo)成了很多家長(zhǎng)們一致的選擇。然而，這種突擊訓(xùn)練只能在短時(shí)間提高成績(jī)，對(duì)提高孩子的身體素質(zhì)幫助不大。尤其是在引體向上和實(shí)心球二選一的項(xiàng)目中，絕大多數(shù)考生會(huì)選擇技巧性更強(qiáng)的實(shí)心球，而避開對(duì)體力要求更高的引體向上。在一家中考體育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的考生中，選擇引體向上的考生比例只有十分之一。
考前一個(gè)月 體育輔導(dǎo)最火
中考體育占40分，所占分量不輕。對(duì)于許多考生來(lái)說(shuō)，在文化課無(wú)法短時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)的情況下，體育考試就成了“漲分”的捷徑。于是，“體育家教”、“體育補(bǔ)習(xí)班”應(yīng)運(yùn)而生，甚至出現(xiàn)了專門的中考體育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
打出“滿分”旗號(hào)，是許多中考體育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的宣傳手段。這些機(jī)構(gòu)宣稱，他們的教練員都是國(guó)家一級(jí)、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，模擬考試也是采用和中考一樣的電子儀器進(jìn)行測(cè)試，可以保證考生拿高分甚至是拿滿分。一家專業(yè)中考體育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在廣告中宣稱，他們和國(guó)家體育總局、北京體育大學(xué)等機(jī)構(gòu)開發(fā)了一款手機(jī)APP，可以根據(jù)考生的情況制訂精準(zhǔn)的訓(xùn)練方案。這家機(jī)構(gòu)的教練告訴記者，中考前一個(gè)月是考生報(bào)班的高峰期，每年這個(gè)時(shí)候教練的課程都是排滿的。另外一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人則表示，他們每年能招收六七百名中考考生。
一位中考體育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教練介紹，他們有大班，也有一對(duì)一的“私教”，每節(jié)課一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)。基本上學(xué)10節(jié)課左右，就能達(dá)到拿高分甚至滿分的效果。不過(guò)，他更推薦考生報(bào)大班，因?yàn)檫@樣大家可以在一起玩，而且相互有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，訓(xùn)練的效果會(huì)好些。
進(jìn)入中考體育的考試月，各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練課都沉寂了下來(lái)。這是因?yàn)榭记耙３譅顟B(tài)，不能有太大的消耗。一位教練對(duì)報(bào)班的時(shí)機(jī)還給出了建議：“如果是初二的考生，暑假和寒假前后報(bào)班是不錯(cuò)的選擇。”
在許多教練看來(lái)，中考體育的難度并不大，但是家長(zhǎng)和考生卻過(guò)于緊張。中考體育輔導(dǎo)也沒有多么神秘，無(wú)非就是教考生一些技巧，再就是監(jiān)督他們堅(jiān)持訓(xùn)練。只是由于考生的身體條件不同，體育成績(jī)有高有低�！坝械目忌赡懿挥幂o導(dǎo)就能拿滿分，有的考生可能就需要報(bào)班輔導(dǎo)才能通過(guò)考試�！辈⑶遥锌俭w育中有10分是過(guò)程性考核，這10分基本上每個(gè)人都可以拿到。因而，中考體育滿分并不是什么神話。
體育拿高分 卻做不了引體向上
“體育輔導(dǎo)熱”的背后，是教練們對(duì)考生體質(zhì)下降的擔(dān)憂。一個(gè)明顯的例子是，近幾年男生做引體向上的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。首都體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中心的隆輝老師告訴記者，2009年的時(shí)候，引體向上能做五六個(gè)的初中生還比較多，現(xiàn)在能做兩三個(gè)的都是鳳毛麟角，許多學(xué)生甚至連掛在單杠上都成問(wèn)題。而按照中考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，引體向上滿分是做13個(gè)。
在中考體育的男生項(xiàng)目中，引體向上和實(shí)心球可以二選一，于是絕大多數(shù)考生“避重就輕”，選擇了技巧性比較高的實(shí)心球項(xiàng)目。體育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教練也建議考生選實(shí)心球，因?yàn)橐w向上對(duì)考生的身體素質(zhì)要求更高。
隆輝告訴記者，他今年帶的男生中，選擇引體向上的只占到了十分之一。這是一個(gè)全國(guó)性的普遍現(xiàn)象。據(jù)報(bào)道，今年青島市9033名參加中考體育的男生中，選考引體向上的只有189人，相當(dāng)于一百人里只有兩人。
隆輝說(shuō)，正常來(lái)講，選擇引體向上和實(shí)心球的人數(shù)應(yīng)該是持平的。但近年來(lái)，考生體質(zhì)退化太快，許多人才“取巧”選擇了實(shí)心球。“不能跑，不能跳，也沒有力量。”他對(duì)這些學(xué)生的體質(zhì)如此評(píng)價(jià)。他說(shuō)，許多看起來(lái)身高一米八、長(zhǎng)得也很健壯的孩子，卻手無(wú)縛雞之力。雖然發(fā)育得不錯(cuò)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量卻非常少。而這也正是體育輔導(dǎo)班能火起來(lái)的原因。
他認(rèn)為，學(xué)生體質(zhì)差，一方面原因是學(xué)業(yè)壓力重忽視了鍛煉，另一方面原因則是中學(xué)體育課的教學(xué)質(zhì)量不高。“初中的體育老師并不都是田徑和球類專業(yè)出身，有的可能是學(xué)舞蹈的，他們并不了解運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的核心�！辈⑶�，有些學(xué)校里的體育課也不是進(jìn)行體育鍛煉，而僅僅是站隊(duì)做操，像鞍馬、單杠、雙杠這些帶有挑戰(zhàn)性的素質(zhì)項(xiàng)目都被拿掉了。
體育課過(guò)分強(qiáng)調(diào)安全，考試又可以通過(guò)技巧“提分”，這樣的中考，自然對(duì)改善學(xué)生體質(zhì)沒有什么太大幫助。隆輝甚至提出了這樣的觀點(diǎn)：“只有當(dāng)體育變成了80分，全國(guó)上下才會(huì)真正重視體育�！�
當(dāng)然，透過(guò)功利性的“拿分”，中考體育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的火爆并非沒有積極意義。在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上課時(shí)，家長(zhǎng)們往往會(huì)在一邊旁觀�！昂⒆邮裁礃蛹议L(zhǎng)都看在眼里，他們能真正了解到孩子的身體狀況。”隆輝說(shuō)，通過(guò)補(bǔ)體育課，一些家長(zhǎng)的觀念開始轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)好的現(xiàn)象。
希望？在更小的孩子身上
隆輝說(shuō)，在參加體育輔導(dǎo)后仍能堅(jiān)持鍛煉的考生大約為50%。他也提到，家長(zhǎng)們?nèi)缃裨絹?lái)越重視孩子的體育鍛煉，不少家長(zhǎng)開始為孩子報(bào)體育興趣班。不過(guò)，這種轉(zhuǎn)變?cè)诟〉暮⒆由砩媳憩F(xiàn)得更加明顯。
在一些教育論壇里，一些家長(zhǎng)也交流了孩子報(bào)班參加體育鍛煉的心得。他們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在“犧牲”掉補(bǔ)習(xí)班去上體育課的情況下，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅沒落下，反而得到了提升。而且，參加體育鍛煉還讓孩子的視力得到了恢復(fù)。
一位家長(zhǎng)“現(xiàn)身說(shuō)法”，分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。他的兒子在一所重點(diǎn)小學(xué)讀書，平時(shí)學(xué)習(xí)壓力很大。除了老師布置的作業(yè)，家長(zhǎng)還給報(bào)了不少補(bǔ)習(xí)班。在學(xué)校的視力普查中，兒子被查出了假性近視，左眼視力0.6，右眼也不過(guò)0.8。這之后，兩口子開始反思。除了對(duì)兒子做功課的時(shí)間進(jìn)行了嚴(yán)格要求，夫妻倆還添置了可調(diào)節(jié)高度的寫字臺(tái)，并且新?lián)Q了護(hù)眼燈，并嚴(yán)格控制兒子看電視、玩電腦的時(shí)間。除此之外，夫妻倆也遵照眼科大夫的要求，按時(shí)給孩子點(diǎn)眼藥、做眼保健操，并讓孩子多吃水果蔬菜補(bǔ)充維生素。
不過(guò)，這位家長(zhǎng)認(rèn)為見效最快的還是加強(qiáng)體育鍛煉。“我們把周六下午的英語(yǔ)班和周日下午的作文班都退掉了，只保留了周日上午的奧數(shù)。騰出來(lái)的時(shí)間都讓他到附近的一家少兒足球俱樂(lè)部練習(xí)足球�！彼f(shuō)，每周孩子都會(huì)跟著教練進(jìn)行2到3次的足球練習(xí)。每次踢完球，孩子得到了減壓，而且還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和社交能力。經(jīng)過(guò)一年的堅(jiān)持，孩子的視力已經(jīng)恢復(fù)成正常水平，而且學(xué)習(xí)成績(jī)并未下滑，還取得了全班第二名的成績(jī)。
通過(guò)這個(gè)例子，一些家長(zhǎng)得到了不小的啟發(fā)。他們開始明白：受過(guò)體育鍛煉的孩子會(huì)具備更強(qiáng)的身體和心理素質(zhì)、耐力和思維敏捷性。在此基礎(chǔ)上，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)更有效率，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。
雙A君短評(píng)：為了應(yīng)付考試，選擇短時(shí)間“突擊”，即使拿了高分又怎樣？我國(guó)青少年身體素質(zhì)的日益下降卻是不爭(zhēng)的事實(shí)，越來(lái)越多的孩子變得“手無(wú)縛雞之力”才是真正的現(xiàn)狀�；蛟S只有等到家長(zhǎng)們父母?jìng)兊挠^念都有所轉(zhuǎn)變，開始認(rèn)同體育鍛煉對(duì)青少年成長(zhǎng)不可忽視的重要性之時(shí)，“體育考試”這種形而上的東西，才可以完全丟棄了吧。
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