昨日記者從省教育廳獲悉，從今年秋季學(xué)期開始，全省教育系統(tǒng)將開展“三秦教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生”專項(xiàng)行動(dòng)，在全省教師與貧困學(xué)生間搭建結(jié)對(duì)幫扶體系，實(shí)現(xiàn)“三秦教師人人奉獻(xiàn)愛心，貧困學(xué)生個(gè)個(gè)得到關(guān)愛”目標(biāo)。

此次活動(dòng)將結(jié)合我省教育發(fā)展實(shí)際，以國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣和集中連片特困地區(qū)縣及建檔立卡等貧困人口（含非建檔立卡的農(nóng)村貧困殘疾人家庭、農(nóng)村低保家庭、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)人員）為重點(diǎn)，開展“三秦教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生”專項(xiàng)行動(dòng)，充分發(fā)揮廣大教師“走進(jìn)家庭、攜手育人”家訪工作優(yōu)勢(shì)，使廣大教師發(fā)揮聰明才智，幫扶貧困學(xué)生學(xué)習(xí)生活，關(guān)懷學(xué)生心智情感，教育學(xué)生知恩感恩，激發(fā)學(xué)生成才志向，促進(jìn)貧困學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)將注重對(duì)貧困學(xué)生思想上、精神上的幫扶，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、擺脫困境的信心。注重對(duì)貧困生心智情感的關(guān)心，將尋求探索有效的溝通方式，尊重貧困學(xué)生的個(gè)人情感，注意保護(hù)貧困學(xué)生的自尊心和個(gè)人隱私，幫助其克服情感態(tài)度方面的困難，以及啟迪貧困學(xué)生知恩感恩等。

據(jù)悉，此次專項(xiàng)行動(dòng)建立在學(xué)校完成正常教育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，依照“屬地為主，屬校為輔”原則開展。各地各校結(jié)合實(shí)際構(gòu)建全體教師與貧困家庭學(xué)生之間“一對(duì)一”“一對(duì)多”“多對(duì)一”互助模式，保證全體教師與貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)雙向全覆蓋。