7月14日上午，在太原書城五層“讀書時光”書吧里，山西省學(xué)科建設(shè)專家組成員、山西省中考命題組核心成員、太原市迎澤區(qū)教研員陳紅梅老師為大家奉上了一場關(guān)于山西中考改革、變化的精彩講座。本次講座是山西教育出版社和太原書城聯(lián)合舉辦的一場公益性講座。
　　活動當(dāng)天，外面是炎炎烈日，酷暑難挨，而書吧里卻是清涼怡人，座無虛席。在這樣一個古樸、典雅、素凈的環(huán)境中，幾十位家長和同學(xué)認真聆聽著專家的講授，時不時記錄著重要內(nèi)容。
　　陳老師從介紹北京中考新變化開始，依據(jù)國家對教育的頂層設(shè)計和整體建構(gòu)，指出了我省中考改革的方向，闡述了核心素養(yǎng)的概念。她說：“核心素養(yǎng)的提出，首先打破的是我們習(xí)以為常的人才觀與評價觀， 掌握知識不等于就是人才 高分不等于高品質(zhì) ，以個人發(fā)展和終身學(xué)習(xí)為主體的核心素養(yǎng)模型，應(yīng)該取代以學(xué)科知識結(jié)構(gòu)為核心的傳統(tǒng)課程標(biāo)準(zhǔn)體系�！�
　　她總結(jié)歸納了我省近幾年中考試題的命題特點和命題趨勢。同時結(jié)合具體的中考試題，詳盡地分析解讀了我省近幾年中考命題的方向和考查的重點�！敖窈笾锌济�題的方向，我覺得是要考以下幾方面：一是把社會主義核心價值觀和傳統(tǒng)文化考出來；二是把學(xué)生的課堂表現(xiàn)考出來；三是把學(xué)生的基礎(chǔ)和9年的積累考出來�！标惱蠋熡孟到y(tǒng)的講授框架和清晰的邏輯思路，加以嚴謹客觀而又幽默風(fēng)趣的語言，將山西中考的新變化，準(zhǔn)確地傳達給了在場的每一位來賓。接近尾聲，陳老師又結(jié)合實際給2018年備考師生及學(xué)生家長提了不少中肯、可行的建議。
　　她建議，初中學(xué)生要開始學(xué)習(xí)規(guī)劃自己的人生，建立短期、長期、未來的小目標(biāo)，對自己學(xué)習(xí)過程中存在的問題進行剖析和總結(jié)，做到知己知彼。陳老師表態(tài)：她反對題海戰(zhàn)術(shù)，提倡孩子們分析明確考點、題型等信息；提倡結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，有針對性地做題，這樣不但節(jié)省時間，而且效果顯著；提倡孩子們一定要在一道題上進行拓展和延伸，注重歸納和總結(jié)，這些步驟是由量變到質(zhì)變的必經(jīng)之路。她建議家長們，不要對孩子期望值過高，如果目標(biāo)太高，孩子極盡所能，面對的仍然是一次又一次的失敗，這會讓孩子完全喪失自信，喪失學(xué)習(xí)的動力。家長要做的就是幫助孩子制訂適合自己的目標(biāo)，并將最高目標(biāo)分割成不同階段的小目標(biāo)。另外，家長不能言語過激，和孩子形成對立，這樣的情緒會直接影響學(xué)習(xí)效果。教育的語言是一種高層次的策略，孩子們成績下滑了，家長不要用粗暴的批評把孩子“一棒子打死”，而是應(yīng)該幫助孩子客觀地分析失敗中的成功之處，再指出問題所在，找出問題的解決方法。第三，不要為孩子準(zhǔn)備過多、過雜的復(fù)習(xí)資料，這不僅增加了不必要的開支和學(xué)習(xí)負擔(dān)，使掌握的知識反復(fù)復(fù)習(xí)，沒掌握的知識卻被扔在一邊沒有時間研究。

　　陳老師建議家長不要過于強調(diào)書本知識，而忽視其他方面的學(xué)習(xí)。“只注重學(xué)習(xí)書本知識不僅不會有助孩子大腦的成長，反而會在將來的學(xué)習(xí)中毀壞孩子的創(chuàng)造力�！彼�以，應(yīng)該給孩子們適當(dāng)安排一些放松的時間，如球類運動、做家務(wù)等，并安排一些自主閱讀的時間，讓閱讀成為終身習(xí)慣。還要合理調(diào)整復(fù)習(xí)時間，保證學(xué)習(xí)效率。
　　在互動環(huán)節(jié)，來賓們積極、踴躍地參與交流，氣氛十分活躍。不少家長朋友就山西中考改革的一些困惑請教了陳老師，陳老師也一一作了耐心細致的回答。