有一種東西，你不告訴我，我不告訴你，她不告訴他，可彼此又心照不宣，那就是：畢業(yè)。

鄭州一中2017年高三畢業(yè)典禮在昨天下午3點(diǎn)舉行，被學(xué)生們稱為“丹爺”的校長(zhǎng)朱丹在學(xué)校的典禮上的演講從來(lái)都是最被學(xué)生期待的。“最美的顏色是羞澀”，“一中大門朝南開，不想學(xué)習(xí)別進(jìn)來(lái)”……這些都是他的“走紅名言”。大家眼中的“網(wǎng)紅”校長(zhǎng)今年又有什么走心的致辭呢？

談畢業(yè)

三十六個(gè)月的日出，不管是痛苦還是喜悅，她都給你播下了種子。三十六個(gè)月的月明，不管是挫折還是成功，你都刻下了她的印記。春春秋秋、周而復(fù)始，說(shuō)不定哪個(gè)日子種子就發(fā)芽了，長(zhǎng)成充滿你生命空間的大樹。冷冷暖暖、否極泰來(lái)，說(shuō)不定哪個(gè)時(shí)刻印記就閃光了，變成一座照亮靈魂的燈塔。我能想象出，一個(gè)月以后，你的手里捧著錄取的通知，兜里裝著愛善的慈悲，心里載著自強(qiáng)的鐵錨，欲去還止的徘徊在學(xué)校廣場(chǎng)上……你的臉上不知是幸福還是悲情？你的心里不知是擁有還是失落？你的情緒不知是興奮還是惆悵……

談大學(xué)

康德說(shuō)：“有一種美的東西，當(dāng)人們接觸到它的時(shí)候，往往感到一種惆悵�！钡搅舜髮W(xué)可能會(huì)遇到很多令人沮喪的事情，碰到很多壓力山大的困難，從小受到過(guò)度關(guān)注與呵護(hù)、沐浴在贊揚(yáng)和欣賞的陽(yáng)光里的你們，突然面對(duì)孤軍作戰(zhàn)的單薄、成績(jī)落后的頹敗、身心疲憊的消極，體驗(yàn)到從未體驗(yàn)的緊張感、危機(jī)感、無(wú)助感、不滿足感、不公平感的時(shí)候，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生丟盔棄甲般的灰心甚至萬(wàn)劫不復(fù)的幻滅？我怕你們沉淪，怕你們從此平庸起來(lái)。大學(xué)對(duì)心智和意志將是一個(gè)更大強(qiáng)度的鍛造。困擾了你也不能麻痹，失意了你也不能逃避，失敗了你也不能止步，窒息了你也不能輕生！

談生命

生命的硬幣也有兩面：一面是絕望一面是希望、一面是悲傷一面是喜悅、一面是黑暗一面是光明。我們說(shuō)修為，就是要練出一種功夫：從黑暗中找出光明的路來(lái)，從冷漠中孕育出友善的芽來(lái)，從絕望中繪出希望的夢(mèng)來(lái)。這種功夫是精神成熟的標(biāo)志！有了這種功夫，不管情緒是多么的低落、事情是多么的失敗、周圍是多么的黑暗，都有再爬起來(lái)的勇氣，都有屢敗屢戰(zhàn)的志氣！

談沖刺

現(xiàn)在到了高考最后的沖刺階段，一些家長(zhǎng)的憂心忡忡增添了學(xué)生們的不安和焦慮，二十多天后的那場(chǎng)考試，擔(dān)心不能交出最好的答卷。我想給學(xué)生和家長(zhǎng)們說(shuō)兩句話：一、調(diào)理好身心最重要，要放下學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階的奢望。當(dāng)下的任務(wù)是不讓心情煩躁，不讓精力疲憊。國(guó)際象棋特級(jí)大師丁立人談到自己下棋的時(shí)候，他說(shuō)“心情好的話就有提升的空間”。下棋如此，考試亦如此。我們現(xiàn)在要做的是保證一上考場(chǎng)，腦海就靈光閃現(xiàn)，筆下就如有神助。二、這個(gè)階段的第二個(gè)任務(wù)是：堅(jiān)持做些題、看些書，但不懸梁刺股，不焚膏繼晷。目的讓腦子不生銹，做題不手生，隨時(shí)處在一個(gè)眼高手熟的狀態(tài)。

談交友

偉大的事業(yè)，日常的謀劃，有賴于眾人的力量和智慧。青年人一定要學(xué)會(huì)交朋友，朋友會(huì)隨著交往圈子的改變而改變，這很正常也很必要。要交好朋友：亦師亦友的朋友、情投意合且志同道合的朋友。這樣的朋友才相輔相成、砥礪共進(jìn)。具有自主、自強(qiáng)、自省精神的一中校友不能做宅男宅女，抱著與人為善的做人本心，端著盡心竭力的做事態(tài)度，掬著赤子之心的誠(chéng)意，揣著眾樂(lè)獨(dú)樂(lè)的情懷，我們的朋友就會(huì)遍天下。切不可一條路走到絕境！切不可功名心過(guò)重！切不可成敗感太強(qiáng)！當(dāng)有頹敗情緒的時(shí)候，要開導(dǎo)自己：通達(dá)樂(lè)觀比什么成功都重要！