聚焦常態(tài)課堂 立足教師發(fā)展
日前,上虞區(qū)教研室小學各學科教研員來到東關(guān)街道中心小學開展“隨堂聽課診斷教學”活動,提高教師解讀教材的意識與能力,幫助教師準確把握課時教學目標,更好實現(xiàn)有效教學。
活動中,語文、數(shù)學、英語、科學等各學科共10位教師各展所長,課堂精彩紛呈,展示了一線教師日常真實的教學情況,體現(xiàn)教師常態(tài)下的備課水平、專業(yè)能力、教師駕馭課堂的能力和教學效果;顒又校瑢焸兗瓤隙ㄇ嗄杲處熃虒W上的閃光點,又指出課堂教學中存在的問題,并提出許多改進意見。
教研室各學科教研組成員,還進行了詳細、精彩的評課活動。從教學目標的制定與落實、教學環(huán)節(jié)的設(shè)計與目標達成、課堂教學的調(diào)控等多方位為教師們提出了具體建議。上課教師們也主動向教研員請教,與同伴交流,研討教學方法,交換教學心得,認真撰寫反思,在活動中進取和發(fā)展。
責任編輯:(教育熱點網(wǎng))
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