謝凌飛老師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都面臨一個(gè)問題，那就是：托福閱讀做題速度慢。

托�？荚囬喿x要在一小時(shí)內(nèi)完成三篇文章，其篇幅之長、難度之大、題量之多都是國內(nèi)同等級(jí)的英語考試（閱讀部分）難以企及的。然而，好多同學(xué)半小時(shí)才相對(duì)有質(zhì)量地完成一篇閱讀，這的確是一件令人捉急的事情。托福閱讀做題速遞慢了必然會(huì)影響后面的做題效率。

因此，熟悉題型與做題方法，并且提高托福閱讀做題速度尤為必要。環(huán)球教育老師為考生提供一些做題思路，希望能夠提升你的托福閱讀做題速度。

大家都知道，句子簡化是閱讀中的必考題型。這是一種托福特色很強(qiáng)的題型，不同于我們中小學(xué)語文中的縮句題，它并不是簡簡單單判斷主謂賓就能解決的。有些考生可能覺得只要看意思就能選出答案了。

沒錯(cuò)，意思理解了的確可以找到與之相匹配的正確選項(xiàng)。但是別忘了，耗時(shí)會(huì)不會(huì)太久，句子可不可能看不懂呢？看個(gè)例子：

He refused to develop projection technology, reasoning that if he made and sold projectors, then exhibitors would purchase only one machine -- a projector -- from him instead of several.

Which sentence below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.

A.Edison was more interested in developing a variety of machines than in developing a technology based on only one.

B.Edison refused to work on projection technology because he did not think exhibitors would replace their projectors with newer machines.

C.Edison did not want to develop projection technology because it limited the number of machines he could sell.

D.Edison would not develop projection technology unless exhibitors agreed to purchase more than one projector from him.

這句話不難理解：“他拒絕發(fā)展投影技術(shù)，因?yàn)槿绻�他發(fā)明了投影，并且賣了投影以后，那些展示這可能只從他啊那兒買一臺(tái)機(jī)器（投影儀）而不是買好幾臺(tái)機(jī)器了。”從句意上來看：

A的意思是更有興趣開發(fā)各種機(jī)器，不符原文；

B說了拒絕發(fā)展投影，因?yàn)樗�覺得展示者們不會(huì)買他的新機(jī)器，不符；

C的意思是他不想發(fā)展投影，因?yàn)檫@會(huì)限制他賣出去的機(jī)器數(shù)量，感覺符合；D意思是他不去發(fā)展投影技術(shù)，除非展示者們同意從他這里買好多臺(tái)機(jī)器，感覺符合。

好了，花了一會(huì)時(shí)間把四個(gè)選項(xiàng)看完一遍，發(fā)現(xiàn)答案可能是C或者D。原文說不發(fā)展是因?yàn)槿思也欢噘I，那言下之意就是人家多買他就去develop，感覺很對(duì)啊。

關(guān)鍵就在這里，我們先審一下題，提升托福閱讀做題速度。句子簡化留下的應(yīng)該是essential information。什么是“本質(zhì)信息”是值得我們好好思考的。其實(shí)，本質(zhì)信息指的是“邏輯”。

現(xiàn)在，我們可以判斷一下原文陰影部分的邏輯是什么，很簡單，是因果邏輯（reasoning that）。

那有同學(xué)會(huì)說，為什么不是條件呢，明明有一個(gè) if 啊。認(rèn)真讀句子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，if 是一個(gè)被包含在由 that 引起的因果條件狀語從句的小從句。所以，原文根本的邏輯是因果。

那好，我們要找符合原文邏輯的句子，A是比較，排除；B、C是因果，留下；C邏輯聯(lián)系詞是unless（等于 if not），條件，排除。

接下來，我們可以進(jìn)行第二步，看原文邏輯詞前后比較短的部分（這里是結(jié)果部分更短）。意思是不開發(fā)投影，B、C都符合。那就再看長的部分（原因部分）。B因?yàn)樗�覺得展示者們不會(huì)買他的新機(jī)器，但原文說的是只買一臺(tái)而不是多臺(tái)，不符；C說的是因?yàn)檫@會(huì)限制他賣出去的機(jī)器數(shù)量，符合。所以，本題答案為C。

最后，總結(jié)一下做句子簡化的步驟：從而來提高托福閱讀做題速度：

1.判斷給定句子的邏輯。

2.通過給定句子的邏輯排除四個(gè)選項(xiàng)中的無關(guān)邏輯選項(xiàng)。

3.看原文邏輯詞前后短的部分，最后句意符合的就是答案。

這個(gè)方法會(huì)適當(dāng)減少考生看句子的內(nèi)容和時(shí)間，提高托福閱讀做題速度。即使看不懂句意，但只要了解邏輯，也同樣可以解出正確答案，希望可以給大家?guī)�來比較明朗的思路。

當(dāng)然，今天環(huán)球教育老師只介紹了托福閱讀做題句子簡化的通用方法，還會(huì)有些句子是沒有明顯邏輯的，這個(gè)會(huì)在以后介紹。