
今年的政府工作報(bào)告提出,辦好特殊教育、繼續(xù)教育、學(xué)前教育和老年教育。然而,我觀察到,當(dāng)前學(xué)前教育資源不足的問(wèn)題在全國(guó)各個(gè)地方都比較突出。一是公辦幼兒園數(shù)量不足!叭娑ⅰ闭邘(lái)的適齡人口入園需求激增,入園矛盾壓力加大,同時(shí)企事業(yè)單位因辦園成本、安全責(zé)任等原因,繼續(xù)辦公辦性質(zhì)幼兒園的積極性不高。二是城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)進(jìn)度與城市擴(kuò)張速度不匹配。三是住宅小區(qū)配建幼兒園移交困難。小區(qū)配建的幼兒園、中小學(xué)難以移交地方政府管理,缺乏硬性規(guī)定和剛性措施。四是師資配備不足,缺口較大。
我建議,加快學(xué)前教育立法,通過(guò)制度建設(shè)和創(chuàng)新確保學(xué)前教育在發(fā)展規(guī)劃、政策法規(guī)、資金投入、社會(huì)保障和權(quán)益保護(hù)等方面得到引導(dǎo)和扶持
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