人生百年，立于幼學。學前教育對于人的社會性、性格品質(zhì)、思維認知等發(fā)展有著不可忽視的作用，是為終身學習和全面發(fā)展奠定基礎的重要階段。辦好學前教育，關系廣大兒童的健康成長，關系千家萬戶的切身利益，關系國家和民族的未來。

2016年，我市教育部門緊緊圍繞“做有未來的教育”這一理念，以市教育局學前教育惠民發(fā)展工程為核心，不斷推動工作發(fā)展，全力促進鄭州市幼教水平的提升。隨著我市學前教育質(zhì)量逐步提升、普惠力度逐步加大，祖國花園里的蓓蕾，在同一片藍天下享受著陽光雨露，茁壯成長。

學前教育邁向普惠

當“二孩”政策放開后，新增人口迎來快速增長�！熬徒�入園”“收費低廉”成為許多幼兒家長的期盼。推進學前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展，滿足大眾的學前教育需求迫在眉睫。在這樣的情況下，如何緩解因出生率增長帶來的入園矛盾，讓適齡幼兒學前三年教育“上得了”“上得起”“上得好”？據(jù)悉，2016年，我市教育系統(tǒng)全力提升學前教育水平，加大學前教育惠民力度，新建、改擴建幼兒園39所，新增421個班。同時采取提升質(zhì)量、資金補貼等政策，讓適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)普惠的學前教育。

為努力推進幼兒園入園學位擴充，市教育系統(tǒng)提前制訂了2017~2019年學前教育三年項目規(guī)劃，未來三年將建設幼兒園90余所，繼續(xù)擴充學前教育資源總量。重點解決學前教育資源短缺問題、著力擴大城鄉(xiāng)公辦園和普惠性民辦園的覆蓋面。2016年9月，印發(fā)了《鄭州市教育局關于加強學前教育設施建設工作的通知》。

為大力推進普惠發(fā)展工程進展，2016年9月，市教育系統(tǒng)召開學前教育惠民發(fā)展工程推進會，會上通報了學前教育惠民發(fā)展工程進行情況、學前教育發(fā)展保障機制建設情況，并對下一步工作提出了具體要求。目前，全市已有14個縣（市、區(qū)）相續(xù)出臺了普惠政策，對普惠性民辦幼兒園進行了認定。

為努力促進學前教育機制建設，市教育系統(tǒng)成立了由局領導、有關處室和縣區(qū)教育局局長組成的鄭州市幼兒園建設工作領導小組，從組織領導層面保障學前教育惠民發(fā)展工程順利實施。大力促進目標考核機制、導向激勵機制、資金保障機制、組織保障機制建設。

為做好普惠性幼兒園獎補資金規(guī)劃和落實工作，2016年9月份，市教育系統(tǒng)對影響學前教育發(fā)展的關鍵因素進行評估，選定入園率、普惠比、投入比三個因素，制訂了《鄭州市2016年學前教育普惠發(fā)展獎補辦法》。市教育局、財政局按照新的獎補辦法，下達了4200萬元市級綜合獎補資金，給力普惠性幼兒園建設。我市學前教育正快步流星，邁向普惠時代。

培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)幼教資源

榜樣的力量是無窮的，先進典型最具說服力、影響力和感召力。2016年11月7日，在這個秋雨綿綿的立冬之日，市教育系統(tǒng)組織開展了省級示范性幼兒園開放日活動。來自鄭州市各縣區(qū)的數(shù)百位幼兒教師來到了鄭州市實驗幼兒園，不僅參觀了該幼兒園富有班級特色的主題墻環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設、游戲環(huán)境創(chuàng)設，還從幼兒一日各環(huán)節(jié)入手，了解主題活動、區(qū)角游戲等活動的組織與開展。該活動的開展為我市幼兒教師提供交流、探究的平臺，有效地發(fā)揮省示范性幼兒園的示范引領作用。

這只是2016年我市努力推進和落實鄭州幼教內(nèi)涵建設的一個縮影。為了擴大省級示范性幼兒園的示范、引領帶動作用開展觀摩周活動，市教育系統(tǒng)2016年開展了兩期省級示范性幼兒園觀摩周活動，共組織全市15個縣（市）區(qū)，900余名園長、教師參加。除了這樣的觀摩活動之外，保育員技能比武、表彰幫扶先進、學前教育宣傳月系列活動、家庭育兒指導講座等貫穿全年，靈活多樣、豐富多彩的活動讓我市學前教育工作亮點頻出，精進不休。

尺有所短，寸有所長，取長補短才能相得益彰。2016年，市教育系統(tǒng)十分注重優(yōu)秀人才的培訓工作，通過走出去、請進來等方式，全面落實《幼兒園工作規(guī)程》的宣傳工作，4月組織270余名幼兒園園長、骨干教師等赴重慶西南醫(yī)院幼兒園、曙光幼兒園等幼兒園現(xiàn)場觀摩。5月在鄭州市第九十六中學舉辦的《幼兒園工作規(guī)程》解讀報告會，邀請了北京市豐臺區(qū)第一幼兒園園長朱繼文老師主講解讀報告會。10月24日~28日，組織我市骨干教師和優(yōu)秀園長200人赴天津觀摩學習新規(guī)程落實先進單位的做法和經(jīng)驗。此外，市教育系統(tǒng)還突破性開展學前教育專項課題評價，建設鄭州幼教科研人才資源，注重優(yōu)質(zhì)幼教資源建設，以點帶面實現(xiàn)科研創(chuàng)新常態(tài)化。

“云上幼教”加速前行

在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大潮下，教育的各個層面都在發(fā)生著變革，學前教育也不例外。2016年，第十六屆中國教育信息化創(chuàng)新學前教育與發(fā)展論壇在鄭州召開，吸引了全國的目光。對于“互聯(lián)網(wǎng)時代的教育變革”主題下的“學前教育信息化”這一議題，是論壇的最大亮點。“未來的鄭州幼兒園要建立全數(shù)據(jù)庫，開發(fā)數(shù)據(jù)以及可視化技術等，歸根結底，就是要利用信息化、技術化為鄭州學前教育謀福利�！闭搲�上，市教育系統(tǒng)相關負責人的發(fā)言擲地有聲。

2016年，市教育系統(tǒng)深入貫徹落實教育部、省教育廳有關學前教育信息化建設要求，推進“互聯(lián)網(wǎng)+”學前教育工作，促進學前教育管理信息化建設與應用，積極打造鄭州學前教育云平臺，以學前教育管理信息系統(tǒng)運行和維護工作為抓手，構建鄭州“云上幼教”。

對于幼兒的家長來說，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代，輕松掌握孩子的情況、幼兒園的信息，及時和老師溝通甚至更便捷地為孩子辦理入園手續(xù)都在“云上幼教”下成了可能。那么“云上幼教”到底是什么，2016年我市的“云上幼教”建設到了何種程度呢？

據(jù)了解，2016年，市教育系統(tǒng)進一步規(guī)范信息系統(tǒng)填報，按月進行幼兒園數(shù)據(jù)采集和復核工作，數(shù)據(jù)涵蓋了幼兒園建設、基礎設施、幼兒、師資和評估等多個維度；初步實現(xiàn)了學前教育數(shù)據(jù)信息可視化展示，已建立包含幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園等級、保教收費等十二大類50張可視化數(shù)據(jù)報表；目前正在構建公辦幼兒園、新建改擴建公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園管理專網(wǎng)。

為促進教育人士投入到學前教育信息化工作中去，2016年我市還建立了學前教育信息化推進工作評先評優(yōu)機制，開展學前教育信息化工作先進個人評選活動。

千里之行始于足下。面對2016的累累碩果，2017年更要揮斥方遒。市教育局相關負責人表示，2017年將全力推進學前教育惠民發(fā)展工程，加快推進市、縣兩級財政投入機制建設，加大資金支持力度，增強資金保障能力，進一步推進市級普惠園認定工作，深入開展“互聯(lián)網(wǎng)+”學前教育建設。