日前，為紀念劉湛恩誕辰120周年，上海理工大學首部原創(chuàng)大師劇《劉湛恩》正式公演。經(jīng)過半年多的創(chuàng)作、編排和打磨，該劇成功再現(xiàn)了劉湛恩老校長有思想、有風骨、有溫度的人物形象。

大師劇《劉湛恩》由上海戲劇學院著名編劇孫惠柱教授執(zhí)筆，著名青年導演郝甜執(zhí)導，所有演員都是話劇零基礎的上海理工大學學生。該劇劇情結(jié)構(gòu)突破常規(guī)，采用倒敘的形式展開。孫惠柱說，“一開場就講述了劉湛恩遭到暗殺壯烈犧牲，緊接著是追悼會，層層回推，將劉湛恩作為第一任華人校長就任時發(fā)表豪言壯語放到最后，這樣的編排使整個故事在觀看過程中更加攝人心魄。同時，該劇節(jié)節(jié)倒推的倒敘呈現(xiàn)方式，也是校園大師劇創(chuàng)作的一種全新嘗試”。

大師劇大多聚焦校園名師，內(nèi)容普遍較為相對平淡枯燥，因此劇本創(chuàng)作并不容易。為讓《劉湛恩》大師劇真正做到留得下、傳得開，孫惠柱特意加入了許多細節(jié)。“盡管在舞臺上上課是最難呈現(xiàn)的一種形式，但為了讓故事更有戲劇性，我還是加了一場課堂戲，將作弊、學生貧富差距的問題通過一堂課體現(xiàn)出來”，孫教授說道。

該劇從劉湛恩小女兒劉光坤的視角切入，通過成年劉光坤和幼年劉光坤兩人的對話，從普通人的基本情懷和性格角度，以更接地氣的形式，將劉湛恩的愛國情懷和教育理想通過細膩的親情、友情、師生情潤物無聲地表達出來�！巴ǔＮ覀儗τ⑿廴宋锏拿鑼懣偸峭癸@舍小家顧大家，但在《劉湛恩》里有一場劉太太要離開上海的戲，一開始劉湛恩堅決不走，并跟太太起了爭執(zhí)，后來劉湛恩讓步了，反而是通過女兒的口說出‘我支持爸爸不走’，事實上劉湛恩當時也確實是買了離開的票�！睂O惠柱說。在這部大師劇中，劉湛恩不僅是一個教育界的愛國人士，也是一個有情有義的丈夫、愛意濃濃的父親。

值得一提的是，所有參演《劉湛恩》的演員都是話劇零基礎的上海理工大學學生。排練伊始，這些參演學生既不知道該如何站位，也不清楚該如何發(fā)聲，更別提調(diào)整狀態(tài)了。

“盡管是零基礎，但孩子們都特別努力，每次排練指出的問題，下次排練一定都會改正，能明顯感受到他們的進步，這說明大家回去都在不斷鉆研，苦下功夫�！睂а莺绿鹫f道。

最令郝甜印象深刻的是劉校長與美國校董唇槍舌戰(zhàn)的一幕，該幕時間長、臺詞量大，難度不小。飾演校董的是來自新疆的學生塞爾達爾，他的普通話說得并不流利，在一次排練中就出現(xiàn)了大量的錯誤，可令人沒想到的是，通過自己的不懈努力，塞爾達爾同學最終克服了這些問題。該劇無論是主要演員還是群眾演員，無論戲份是多是少，參演學生都投入了全部熱情。在劇中扮演了很多角色的王威力同學，不光態(tài)度積極，還會想方設法鉆研演技，給自己“加戲”，他的投入也多演員帶了一個好頭，整個排練過程氛圍融洽而積極。

郝甜感慨道：“這些學生在學習之余，在如此高強度的節(jié)奏下，犧牲自己的時間，保障排練，整個劇組的同學一直都這么努力，沒有一個人放棄和退出，上理工學子的基本素養(yǎng)和精神面貌令我感動和欽佩�！�

來自機械學院的參演學生相里潭表示，在參演《劉湛恩》之前只知道這是一部紅劇，對于老校長的故事和人格魅力并無太多了解，但通過劇本研讀、反復排練，有了很多切身的感受�！拔绎椦莸膮峭瑢W在去找林教授的時候誤把劉校長當成了傭人，劉校長非但沒有生氣，而是跟我聊了開來，他對學生的和藹可親讓我印象深刻。但之后他因為錯怪林教授而主動道歉，更讓我感到劉校長是性情中人。經(jīng)過彩排，使我感受到現(xiàn)在的上理大家庭文化，正是當年校園文化的傳遞和延續(xù)，這種心系師生、以人為本的治校理念，讓我的內(nèi)心深受感染和洗禮�！毕嗬锾墩f道。

“這部戲的服裝、化妝、道具令人贊嘆，服裝及造型符合人物性格又貼合歷史，道具制作更是精良，連木頭的紋理這樣的小細節(jié)都花了很多心思，這種用心做戲的態(tài)度也值得我們?nèi)�傳承”，劇中飾演高同學的秦濤同學說道：“當然最震撼的場景莫過于最終的謝幕，劉湛恩校長在就職典禮上發(fā)表演說‘我們的大學有三重使命：培養(yǎng)人才、研究學術(shù)和改造社會。中國的教育近年來已經(jīng)進步不少，不過與歐美國家比較，仍未免相形見絀，如何使之更加進步努力，責任全在我們身上。’。盡管這一刻沒有華麗的道具，沒有激烈的矛盾，但仍能深切感受到老校長的熱忱與忠誠、英勇與執(zhí)著、無私與無畏，他的精神已化為一個符號，引領著我們前行�！�

據(jù)了解，近年來，上海市教委啟動校園大師劇扶持創(chuàng)作計劃，多部以名師大家為題材的校園原創(chuàng)大師劇相繼涌現(xiàn)，讓當代青年學子更形象生動地領略前輩的理想情懷，領悟身邊的大學精神，多部大師劇一經(jīng)推出便引發(fā)觀劇熱潮和積極反響。上海市教委領導在講話中指出，挖掘“身邊大師”的人格精神，用藝術(shù)創(chuàng)作的形式呈現(xiàn)于學生面前，有助于培養(yǎng)廣大學生對大學精神的感知和對共同價值觀的認同。作為弘揚大師風范、推進校園文化建設的創(chuàng)新載體，校園原創(chuàng)大師劇已成為上海教育系統(tǒng)培育和踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成。

劉湛恩是上海理工大學前身滬江大學的首任華人校長，是20世紀上半葉我國著名的教育家、社會活動家、杰出的民主愛國人士、革命烈士。在擔任滬江大學校長的十年間，他一系列遠見卓識的教育思想和治校理念為滬江大學成為當時著名高等學府奠定了堅實基礎�？箲�(zhàn)期間，他被推選為上海各界救亡協(xié)會主席，積極組織參與抗日救亡運動，是我國唯一一位被授予“抗日烈士”的大學校長。