“我要把這個(gè)獎(jiǎng)獻(xiàn)給我的導(dǎo)師，雖然他看不到了——我的導(dǎo)師昨晚去世了，享年97歲——我把我這個(gè)獎(jiǎng)作為對(duì)我的老師最好的紀(jì)念�！�1月7日，2016年“學(xué)生喜愛(ài)的大學(xué)校長(zhǎng)”頒獎(jiǎng)大會(huì)在廣東順德“廣州大學(xué)城衛(wèi)星城”舉行，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)夏偉從學(xué)生手中接過(guò)獎(jiǎng)杯，飽含深情地說(shuō)。
對(duì)于來(lái)自全國(guó)各地的36位大學(xué)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這一天注定是人生中一個(gè)值得紀(jì)念的日子：他們不僅第一次獲得“學(xué)生喜愛(ài)的大學(xué)校長(zhǎng)”這樣特別的褒獎(jiǎng)，而且第一次由學(xué)生給自己頒獎(jiǎng)。
擁抱、驚喜、激動(dòng)得現(xiàn)場(chǎng)賦詩(shī)……這份來(lái)自學(xué)生的認(rèn)可，讓許多獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)不禁感慨，這是他們從教生涯乃至整個(gè)人生履歷中，“莫大的榮幸”“最難得的回憶”“最值得的珍藏”乃至“最有價(jià)值、分量”的獎(jiǎng)項(xiàng)。
“學(xué)生喜愛(ài)的大學(xué)校長(zhǎng)”評(píng)選旨在倡導(dǎo)和推動(dòng)建立新型的大學(xué)校長(zhǎng)與學(xué)生的關(guān)系，還原師生關(guān)系的本質(zhì)。頒獎(jiǎng)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，也處處體現(xiàn)著這種心與心的交流和互動(dòng)。
每天迎著晨曦，上海工程技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)夏建國(guó)都會(huì)和學(xué)生一起在操場(chǎng)上跑步，聆聽(tīng)學(xué)生反饋的信息和提出的問(wèn)題，不少學(xué)生的抱怨經(jīng)過(guò)交流都得到了解決。校長(zhǎng)的陪伴和服務(wù)溫暖著學(xué)生的心。頒獎(jiǎng)大會(huì)上，學(xué)生帶來(lái)了他們定制的紅圍巾送給校長(zhǎng)，希望在這個(gè)寒冷的冬日給夏校長(zhǎng)特別的溫暖。
四川師范大學(xué)學(xué)生代表給該校校長(zhǎng)丁任重準(zhǔn)備的禮物有些出人意料，是一頂印有校長(zhǎng)卡通形像的棒球帽。學(xué)生童志龍解釋說(shuō)，成都的冬天非常冷，校長(zhǎng)便將熱水通進(jìn)學(xué)生公寓；學(xué)校貧困生多，校長(zhǎng)確保食堂兩葷一素3.8元的套餐11年不漲價(jià)�！拔覀兿氚堰@份溫暖回報(bào)給校長(zhǎng)，送帽子表達(dá)的是我們對(duì)校長(zhǎng)永遠(yuǎn)愛(ài)戴，也希望校長(zhǎng)愛(ài)戴這頂帽子�！苯舆^(guò)這份有著特別含義的禮物，丁校長(zhǎng)立刻驕傲地戴在頭上。
西南交通大學(xué)校長(zhǎng)徐飛收到的禮物是一盞帶有“飛哥”照片的書(shū)形臺(tái)燈。一打開(kāi)，書(shū)燈還會(huì)響起西南交大的校歌�！靶ｉL(zhǎng)經(jīng)常伏案工作到深夜，我們希望書(shū)燈能像我們交大學(xué)子一樣能伴隨 飛哥 辛苦工作的每一個(gè)夜晚�！痹撔W(xué)生代表陸宇佳說(shuō)。
作為校長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)心學(xué)生生活的點(diǎn)滴需求，做好服務(wù)是應(yīng)有之義，然而更重要的是提升學(xué)校的辦學(xué)管理水平，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元在頒獎(jiǎng)大會(huì)上提出的“好校長(zhǎng)也是一種稀缺資源”的觀點(diǎn)得到了與會(huì)校長(zhǎng)們的高度認(rèn)同。同樣認(rèn)同這種觀點(diǎn)的，還有不少學(xué)生。他們?cè)陬C獎(jiǎng)大會(huì)上帶來(lái)了體現(xiàn)校長(zhǎng)辦學(xué)理念的特色禮物。
走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，河北傳媒學(xué)院校長(zhǎng)李錦云立刻給學(xué)生代表一個(gè)大大的擁抱。個(gè)頭比她還高的學(xué)生代表呂嘉恒，送給校長(zhǎng)的禮物是一件由學(xué)校京繡工作室的學(xué)生親手制作的金色祥云手工項(xiàng)鏈。在呂嘉恒看來(lái)，“校長(zhǎng)媽媽”在全校推廣專業(yè)教學(xué)“工作室”模式，幫助學(xué)生在實(shí)踐中傳承文化、追逐夢(mèng)想。
商丘工業(yè)學(xué)院學(xué)生陳夢(mèng)圓為校長(zhǎng)李紀(jì)軒送上了一尊水晶獎(jiǎng)杯“領(lǐng)頭雁”。這尊獎(jiǎng)杯，由該校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的畢業(yè)生設(shè)計(jì)制作。“李校長(zhǎng)就是帶領(lǐng)我們學(xué)校飛速發(fā)展的領(lǐng)頭雁！”陳夢(mèng)圓指著獎(jiǎng)杯頂端正在起飛的大雁說(shuō)，要離開(kāi)學(xué)校了，獎(jiǎng)杯是同學(xué)們對(duì)校長(zhǎng)感情的寄托與表達(dá)，同學(xué)們將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校、回報(bào)校長(zhǎng)。
雙手從學(xué)生劉璐璐手中接過(guò)沉甸甸的不銹鋼雕像相冊(cè)，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)錢乃余將禮物捧在胸前。當(dāng)?shù)弥鄡?cè)是由學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生利用激光技術(shù)親手打造的后，錢乃余連稱：“驚喜！激動(dòng)！欣慰！”
“在把禮物送給校長(zhǎng)的同時(shí)，我有個(gè)小小的請(qǐng)求，請(qǐng)校長(zhǎng)在作品上摁下紅色的心形手指印，讓我們和校長(zhǎng)手連手心連心�！毙熘莨こ虒W(xué)院學(xué)生王冬亮送給校長(zhǎng)的是一幅特殊的樹(shù)形壓花工藝畫(huà)，畫(huà)中的4條根系、5根綠藤，分別對(duì)應(yīng)著校長(zhǎng)張新科“四大觀”和“五個(gè)工程”，而枝頭54個(gè)紅色的果實(shí)，是由學(xué)校54個(gè)不同專業(yè)的學(xué)生代表用手指摁出來(lái)的。張新科激動(dòng)地摁下手印，驚喜地說(shuō)，沒(méi)想到學(xué)生能把他辦學(xué)的理念用圖表達(dá)出來(lái)，學(xué)生對(duì)校長(zhǎng)的認(rèn)可是真正的認(rèn)可。
“教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能到達(dá)心的深處�！鳖C獎(jiǎng)典禮上，教育家陶行知的這句名言，屢屢被校長(zhǎng)們提及。校長(zhǎng)們感到，學(xué)生的認(rèn)可和褒獎(jiǎng)既是對(duì)他們過(guò)去堅(jiān)持教育規(guī)律的肯定，也是對(duì)他們?cè)跁r(shí)代變化中，創(chuàng)新發(fā)展這一理念的鞭策。
“馬鳴風(fēng)蕭蕭，滄海一聲笑，幸福若水源，我們共創(chuàng)造�！碧K州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)單強(qiáng)用短短五言絕句描述他得獎(jiǎng)后的感受。
西安歐亞學(xué)院院長(zhǎng)胡建波則表示，回去后，要將這個(gè)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀永久地放在家里非常重要的位置�！斑^(guò)去我太太常說(shuō)我 愛(ài)家如校 ，盡管她對(duì)我的工作有怨言，但一直非常支持我。我想讓我的太太、孩子看到這個(gè)獎(jiǎng)時(shí)更理解我、支持我，并以我為榮。”
“校長(zhǎng)是一時(shí)的，學(xué)校才是永恒。讓學(xué)校成為學(xué)生最喜歡的學(xué)校才是我們長(zhǎng)久以來(lái)要追求的�！闭憬べQ(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)賀星岳表示，讓更多的學(xué)生感恩學(xué)校、懷念學(xué)校是他最大的追求。
版權(quán)聲明：
本站資訊來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如果侵權(quán)，請(qǐng)與本站聯(lián)系。
