隨著年齡的增長，繪畫也一直陪伴著我。從小學(xué)到高中，我一直是班里辦黑板報的主力，談起畫畫，我總是充滿自信。那時家里根本沒錢供我去上課外美術(shù)班，我只是一味地臨摹，如果能在素描紙上畫畫，那就是一種極大的奢侈。
高考那年，我以第一名的成績走進了當(dāng)?shù)氐膸煼秾W(xué)院美術(shù)系。在大學(xué)里我選擇了油畫專業(yè)。每天，我總是第一個進入教室，最后一個離開教室，連閑暇時間，最愛去的地方也是畫室，那里留下了我四年美好的大學(xué)時光。
如今，我已成為一名中學(xué)美術(shù)教師。白天忙于教學(xué)，晚上自習(xí)專業(yè)。雖然我偏愛油畫，但作為一名美術(shù)教師，硬筆書法、國畫、版畫、手工、設(shè)計等一切關(guān)于美術(shù)的門類都要涉獵到，每天在美術(shù)教室呆到夜深才回家。
曾經(jīng)有位前輩告訴我，美術(shù)老師時刻不能丟下自己的畫筆，否則就對不起自己的職業(yè)。課余時間，我總是拿 著速寫本，穿梭在農(nóng)家的大街小巷，或是蹲在田間地頭仔細觀察。青色的玉米、纏繞的瓜藤、紅彤彤的柿子都成了我創(chuàng)作的素材。為了方便攜帶畫具，我買了一輛三輪電動車，騎著它沿著運河一路下行，到較遠的地方去寫生。慢慢地，我畫室里積累的作品越來越多。創(chuàng)作離不開自己的生活環(huán)境。作為一名教師，我每天的生活離不開熟悉的校園，離不開每一個學(xué)生，校園中有那些可敬的教師、朝氣蓬勃的學(xué)生，他們的每一個生活細節(jié)都深深地烙在我心里。我想用畫筆把我捕捉到的動人瞬間記錄下來，用畫作來詮釋他們的美。《鄉(xiāng)村教師》《今天我值周》《甘為孺子�！贰n堂上，我用自己的獲獎作品作為范畫，讓學(xué)生欣賞，給他們講述創(chuàng)作的過程。我發(fā)現(xiàn)孩子們逐漸喜歡上了美術(shù)課，學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性逐漸增強。
中國古人講“筆墨當(dāng)隨時代”，我關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)注社會環(huán)境，關(guān)注身邊的人和事，道法自然，我熱衷于我所看見的、所感觸到的。在教學(xué)之余，我擠出時間或?qū)懮騽?chuàng)作。我愛畫人物，也愛畫風(fēng)景，畫累了嚴謹?shù)娜宋�，再畫幾張風(fēng)景找點輕松之感。
油畫前輩詹建俊先生說過：“好的觀念加上好的表現(xiàn)技法，才能產(chǎn)生優(yōu)秀的作品�！倍嘧x書、多看畫展，增加個人修養(yǎng)，我的繪畫就如同我的生活一樣，不急不躁，一邊生活，一邊創(chuàng)作。每個寧靜的夜晚，一杯清茶伴著休閑音樂，獨坐于畫室的我手拿畫筆，在畫布上描繪著五彩的畫卷，享受著那屬于自己的快樂時光。
部分作品賞析：
劉維明（北京）
北京市通州區(qū)第二中學(xué) 美術(shù)教師
北京市美術(shù)家協(xié)會會員
通州區(qū)美術(shù)家協(xié)會會員
2005年作品《鄉(xiāng)村教師》入選 北京 市《 京華桃李園》中小學(xué)美術(shù)教師技能大賽二等獎
2006年作品《幸福之家》入選北京區(qū)縣展
2012年作品《今天我值周》入選北京新人新作展
2013年作品《甘為孺子�！吠ㄖ輩^(qū)“運河清風(fēng)”畫展一等獎
2015年劉維明藝術(shù)作品在北京市勞動午報上報道
2015年《柿子》刊登在美術(shù)報
2016年多幅作品刊登在現(xiàn)代教育報
2016年《運河》入選京津冀美術(shù)作品展
2016年《紅軍曾過我家門》入選北京市紀念長征勝利80周年美術(shù)作品展
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