12月18日，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院23名學(xué)生得到與校長(zhǎng)相約共進(jìn)早餐的機(jī)會(huì)。為此，會(huì)計(jì)與金融學(xué)院2015級(jí)李靈艷在得知自己被“抽中”的第一時(shí)間就發(fā)布了一條朋友圈消息向大家征集問題，要代大家向校長(zhǎng)提問。

當(dāng)天上午9點(diǎn)，廈門大學(xué)校長(zhǎng)、嘉庚學(xué)院董事長(zhǎng)朱崇實(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了漳州校區(qū)賓館，與同學(xué)們共進(jìn)早餐，互動(dòng)交流。嘉庚學(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)、廈門大學(xué)及嘉庚學(xué)院相關(guān)單位負(fù)責(zé)人到場(chǎng)參會(huì)。

暢所欲言說說“嘉”人關(guān)心的事

“傾聽·信任——校長(zhǎng)有約”是廈門大學(xué)的傳統(tǒng)活動(dòng)，通過早餐會(huì)的輕松形式，同學(xué)們可以與校長(zhǎng)面對(duì)面交流，提出自己關(guān)心的問題。第一期“校長(zhǎng)有約”開始于2010年4月，目前已經(jīng)舉辦近30期。

早餐會(huì)一開始，朱校長(zhǎng)就笑容滿面地跟同學(xué)們打招呼，招呼大家一起選用早餐，“早上還沒吃吧，多吃點(diǎn)�！薄澳闶悄膫�(gè)專業(yè)的，幾年級(jí)了？”朱校長(zhǎng)的親切讓同學(xué)們?cè)�本有些緊張的心放松下來，慢慢打開了話匣子，邊吃邊聊，提出自己關(guān)心的問題。

面對(duì)同學(xué)們提出的問題，朱校長(zhǎng)都認(rèn)真記錄，一一解答。

加強(qiáng)廈門大學(xué)與嘉庚學(xué)院之間的資源共享和學(xué)生交流是同學(xué)們普遍提到的建議。朱校長(zhǎng)指出，在資源共享方面確實(shí)還有很大的提升空間，要進(jìn)一步加強(qiáng)廈大與嘉庚學(xué)院相關(guān)專業(yè)、相關(guān)部門、相關(guān)社團(tuán)之間的溝通，及時(shí)地提出共享的需求，研究共享的方法，加強(qiáng)各種形式的交流。比如學(xué)術(shù)講座的共享，他建議，除了視頻共享的方式外，有些講座在舉辦之初可以與主講人協(xié)商是否可以在三個(gè)校區(qū)分別開講，滿足更多學(xué)子的求知欲望。

“校長(zhǎng)，您如何看待大學(xué)生創(chuàng)業(yè)？”管理學(xué)院2014級(jí)學(xué)生馬瑞休學(xué)2年創(chuàng)業(yè)之后又回到校園繼續(xù)學(xué)習(xí)，他表示自己在創(chuàng)業(yè)過程中意識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，希望學(xué)校能給予創(chuàng)業(yè)同學(xué)更多的幫助。

“不要為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。”朱校長(zhǎng)認(rèn)為大學(xué)四年，最重要的還是學(xué)習(xí)。而對(duì)于在創(chuàng)業(yè)方面有興趣、有天分且正好遇到一個(gè)很好的機(jī)會(huì)想要去實(shí)踐的同學(xué)，從學(xué)校的角度，會(huì)盡量地為大家提供一個(gè)好的環(huán)境，提供一種實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的可能，幫助學(xué)子少走彎路。王瑞芳院長(zhǎng)介紹了我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式和學(xué)校正在為學(xué)生提供的各種創(chuàng)業(yè)類課程，他建議大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要慎重決策、理智分析，運(yùn)用自己所學(xué)，多做創(chuàng)新性的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

收獲滿滿感受學(xué)校對(duì)學(xué)子深深的愛

在3個(gè)多小時(shí)的交流中，同學(xué)們還針對(duì)“小綠”的保護(hù)與維修、課程設(shè)置與師資配備、科研能力培養(yǎng)、實(shí)踐周、校企合作與實(shí)習(xí)、社團(tuán)管理、校園安全、醫(yī)療衛(wèi)生等問題向校長(zhǎng)提問，朱校長(zhǎng)及嘉庚學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都做了詳細(xì)的答復(fù)。對(duì)于同學(xué)們提出的許多具體問題，朱校長(zhǎng)都當(dāng)即與相關(guān)單位了解、研究，并要求盡快解決和落實(shí)。

朱校長(zhǎng)表示，他很開心地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們提的問題更多地關(guān)注如何更好地學(xué)習(xí)，如何成為全面發(fā)展的人才，如何提高科研能力，如何讓“嘉園”變得更好�！斑@些問題讓我看到學(xué)生們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我很欣慰，也非常感謝大家對(duì)學(xué)校發(fā)展、對(duì)校區(qū)發(fā)展提出的建議�！�

朱校長(zhǎng)最后說，校領(lǐng)導(dǎo)和師長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)愛學(xué)生、做好服務(wù)的同時(shí)，也要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求�！皩�(duì)學(xué)生嚴(yán)格，是愛學(xué)生�！敝煨ｉL(zhǎng)講了廈大老校長(zhǎng)薩本棟的故事：在抗戰(zhàn)時(shí)期，廈大時(shí)任校長(zhǎng)薩本棟率領(lǐng)師生將廈大遷到長(zhǎng)汀，他很愛學(xué)生，但卻有非常嚴(yán)厲的一面。他要求開學(xué)注冊(cè)截止時(shí)間一過必須關(guān)閉校門，遲到的同學(xué)只能明年再來。那個(gè)時(shí)期的老校友，如今已大多80歲高齡，但他們依然感念薩校長(zhǎng)的這份嚴(yán)格的愛，讓他們收獲了惠及一生的優(yōu)良品質(zhì)。

“嘉庚學(xué)院在十周年慶之后提出了新一輪跨越發(fā)展的目標(biāo)，將‘教學(xué)與科研并舉，以有效教學(xué)見長(zhǎng)’定位為下一個(gè)10年的發(fā)展思路。這個(gè)新的發(fā)展思路，對(duì)學(xué)校方方面面都提出了更高的要求，因此，要實(shí)現(xiàn)嘉庚學(xué)院跨越發(fā)展的目標(biāo)，需要我們共同努力，共同把‘嘉園’建設(shè)好�！敝煨ｉL(zhǎng)最后表示，交流會(huì)雖然結(jié)束了，但同學(xué)們可以隨時(shí)通過校長(zhǎng)信箱等方式向?qū)W校提出意見和建議。

日語(yǔ)系2015級(jí)學(xué)生許穎用“感恩的心”來形容自己參加交流會(huì)的心情，“朱校長(zhǎng)、王院長(zhǎng)對(duì)每一個(gè)問題都非常認(rèn)真地記錄和回答，這讓我非常感動(dòng)。我很感恩自己來到‘嘉庚’，也非常感謝所有的老師，他們都很用心地教導(dǎo)我們、幫助我們，讓我們真正感受到學(xué)校的溫暖與美好。”