淄博職業(yè)學院畢業(yè)生邢倩告訴記者：“是學校發(fā)的這個畢業(yè)證書，導(dǎo)致我現(xiàn)在所有的努力，所有的一切，全部都沒了。然后，學校現(xiàn)在讓我接受這個畢業(yè)證書，告訴我改不了，你讓我怎么理解。”

　　邢倩同學說，2011年9月，她懷著對護士的美好向往來到了淄博職業(yè)學院學習護理專業(yè)，看中的就是5年一貫制大專文憑，由于各方面成績突出，還干了5年學生會主席，萬萬沒想到，5年刻苦的努力，換來的是一張沒用的“怪胎”文憑。

　　按照衛(wèi)生部《護士執(zhí)業(yè)資格考試辦法》得規(guī)定：在中等職業(yè)學校、高等學校完成國務(wù)院教育主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生主管部門規(guī)定的普通全日制3年以上的護理、助產(chǎn)專業(yè)課程學習，并取得相應(yīng)學歷證書的，可以申請參加護士執(zhí)業(yè)資格考試。既然如此，當初淄博職業(yè)學院又為什么招生5年一貫制這樣的大專班呢？

　　淄博職業(yè)學院畢業(yè)生邢倩告訴記者，他們經(jīng)省教育廳證實，國家沒有這種二三連讀這種形式，但是給他們發(fā)的入學通知書上是二三連讀，包括他們的專段證明，也是二三連讀。

　　淄博職業(yè)學院副院長姜義林卻說，國家沒有這個二三連讀這個說法，至于學校搞這個二三連讀，是在教學內(nèi)容安排上做了個調(diào)整。

　　面對學生家長的種種質(zhì)問，這位姜院長又來了一個大逆轉(zhuǎn)，對通知書上的承諾全盤否定。

　　淄博職業(yè)學院副院長姜意林辯解說：“學校的招生簡章上就是三二（三年中專2年大專）連讀，你們是三二連讀的學生，淄博市發(fā)的招生簡章上就是三二連讀的學生。我這個就是通知你們來上學，只起這么個作用�！�

　　淄博職業(yè)學院學生在學校在5年之內(nèi)沒有三二連讀（三年中專2年大專）的書面告知形式，學生不清楚自己是三加二（三年中專2年大專），校方也沒給任何解釋。

　　淄博職業(yè)學院副院長姜義林承認學校存在疏忽和失誤，自己也有責任。

　　學生家長認為，這個事情是學校造成的，后果不能讓學生來承擔，一個人犯了錯，就應(yīng)該為自己錯承擔責任，承擔后果，但不能讓這個錯誤讓學生來承擔，家長承擔。

　　雙方唇槍舌戰(zhàn)，爭執(zhí)步步升級，暴露出的問題也越來越多。邢倩反映，他們的學號是2011年的，行政班級是13年的，入學時間是14年的，都對不起來。

　　萬般無奈的姜院長拿出了一本2011年招生簡章繼續(xù)為自己辯解。然而這個招生簡章是市招辦發(fā)給各個中學的，并不發(fā)給同學們。

　　無止休的爭論依然在繼續(xù)，對于焦點問題學校能不能將學生2年制的大專證更改為3年，學校亮出了底牌。淄博職業(yè)學院院長孫百梅說：“都是因為這個證我們解決不了，才產(chǎn)生了矛盾 ，怎樣做到這一點，只有起訴一條路�！�